Coordonnateur de missions

Sous la responsabilité managériale de la direction, elle-même placée sous l’autorité hiérarchique du Conseil d’Administration et de son/sa président.e, le coordonnateur/la coordonnatrice de missions est chargé(e) de l’animation du réseau régional de lutte contre l’illettrisme, l’illectronisme et d’apprentissage de la langue française :

Dans ce cadre, il (elle) conduit les activités suivantes :

– la gestion, l’organisation et le suivi de la production des activités

– l’organisation des animations professionnelles en région, au service des publics ne maîtrisant pas les savoirs fondamentaux, ainsi que des rencontres ou conférences thématiques,

– l’animation de réunions, de groupes de travail et de webinaires en direction des usagers du CRIA,

– l’information des professionnels sur les ressources existantes,

– la réalisation d’études, de projets et de publication liées à l’activité

1. La gestion, l’organisation et le suivi de la productivité des activités:

Coordonner les activités et actions de l’association

Contribuer au développement de nouvelles activités et de nouvelles actions en lien avec les bénévoles, les salarié-es et les partenaires.

Coordonner ou participer à la coordination d’actions partenariales à l’échelle du secteur,

Co-construire et coordonner la rédaction du rapport d’activité annuel.

2. La gestion, l’organisation et le suivi de la productivité des activités:

Coordonner les activités et actions de l’association.

Contribuer au développement de nouvelles activités et de nouvelles actions en lien avec les
bénévoles, les salarié-es et les partenaires.

Coordonner ou participer à la coordination d’actions partenariales à l’échelle du secteur,

Co-construire et coordonner la rédaction du rapport d’activité annuel.

3. L’organisation des animations professionnelles en région au service des publics ne maîtrisant pas les savoirs fondamentaux:

Elaborer des programmes et si besoin des devis en relation avec les commanditaires,

Préparer des ’interventions sur les plans pédagogiques, administratifs et logistiques,

Suivre l’action,

Contrôler le suivi administratif des dossiers,

Garantir le bon déroulement et la qualité de l’action : mettre en place et analyser une évaluation qualitative et quantitative de l’action réalisée,

Communiquer sur des résultats de l’action,

Préparer le bilan pédagogique, administratif de l’action.

4. L’animation de réunions, de groupes de travail et de webinaires en direction des usagers du CRIA :

Préparer les interventions sur les plans pédagogiques, administratifs et logistiques,

Animer des réunions, des groupes de travail et des webinaires,

Formaliser les comptes rendus et autres ressources à des fins de suivi et de publication

5. La réalisation de projets, d’études et de publication liées à l’activité.

Définir le champ du projet / de l’étude, de la méthodologie, du partenariat,

Réaliser l’étude ou le projet, y compris la rédaction d’un rapport de suivi intermédiaire et d’un bilan final,

Suivre l’étude ou le projet pour en garantir la qualité

Formaliser des résultats du projet sous la forme la plus adéquate (vidéos, publication, padlet, ressources multimédia)

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