Accommodation and Conference Package

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Introduction :
Interested suppliers must submit their offer directly in the system as instructed in the solicitation document, following the instructions in the available user guide. In case you have never registered before, you can register a profile using the registration link shared via the procurement notice and following the instructions in guides available in the UNDP website: https://www.undp.org/procurement/business/resources-for-bidders. Do not create a new profile if you already have one. Use the forgotten password feature in case you do not remember the password or the username from previous registration.
Search for the specific tender using search filters and subscribe to the tender in order to get notifications in case of amendments of the tender document. If you need support with the online system, you can contact the contact details of this tender as indicated in the solicitation document.
UNDP Pacific Office

Documents :

Negotiation Document(s)
(Before Accessing other negotiations Document(s), please click on this link)

This specific tender is managed via the new supplier portal system of UNDP Quantum. If you are interested in submitting a bid for this tender, you must subscribe following the instructions in the user guide. If you have not registered a profile with this system, you can do so by following the link for Supplier Registration.

If you already have a supplier profile, please login to the Supplier Portal, then search for the negotiation using the reference number UNDP-FJI-00395, following the instructions in the user guide.

UNDP-FJI – MICRONESIA

Deadline :

22-Jan-24 @ 04:40 AM (New York time)

To help us track our procurement effort, please indicate in your email where (tendersglobal.net) you saw this tender/procurement notice.
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24. Juni 2026 Stepstone Pädagogische Fachkräfte (m/w/d) für den Krippenbereich gesucht WABE e.V. | Hamburg Begleitung unserer Kitakinder im individuellen Kitaalltag entlang unserer Offenen Pädagogik der Achtsamkeit. Ihre Arbeit orientiert sich voll und ganz an den Bedürfnissen der Kinder. Sie fördern die Persönlichkeitsentfaltung der Kinder durch die Arbeit in spezialisierten Funktionsräumen und gewährleisten so eine hohe Partizipation. Sie sind Experte in einem Bildungsschwerpunkt oder entwickeln diesen und begeistern die Kinder mit Ihrem Thema.

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24. Juni 2026 Stepstone Sozialarbeiter*in/ Sozialpädagog*in (m/w/d) im Integrationsfachdienst Berlin-Mitte USE – Union Sozialer Einrichtungen gGmbH | Berlin-Mitte Beratung & Begleitung: Sie informieren (schwer)behinderte Arbeitnehmer*innen zu sozialrechtlichen Leistungen und beruflicher Rehabilitation, entwickeln Bewältigungsstrategien zum Umgang mit Veränderungen der beruflichen Leistungsfähigkeit und zur Arbeitsplatzgestaltung und -organisation oder unterstützen im Bewerbungsprozess. Kooperation: Sie arbeiten eng mit den betrieblichen Kooperationspartnern zusammen, vermitteln zwischen Arbeitgebern und Mitarbeitenden und beraten Unternehmen zu Fragen des Schwerbehinderten- und Rehabilitationsrechts.

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Event management services to organize the XIV Annual Summer School on Constitutional Justice, 02-09 August 2026, Polyana

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25. Juni 2026 Stepstone Sozialpädagog:innen (m/w/d) – Diplom/B.A. – für Ambulante Hilfen in Hamburg FÜR SOZIALES | S&S gemeinnützige Gesellschaft für Soziales mbH | Hamburg Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

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25. Juni 2026 Stepstone Erzieherin (m/w/d) für unsere Kindertageseinrichtungen SOS-InKita und Kita am Wald SOS-Kinderdorf e.V. | Kleve bei Duisburg Sie begleiten Kinder im U3- und/oder Ü3-Bereich liebevoll und fachkundig in ihrer individuellen Entwicklung. Sie schaffen eine vertrauensvolle Atmosphäre, in der Kinder sich sicher fühlen und ihre Fähigkeiten entfalten können. Sie planen, gestalten und reflektieren pädagogische Angebote und Projekte, die sich an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder orientieren. Sie beobachten Entwicklungs- und Bildungsprozesse aufmerksam und dokumentieren diese wertschätzend. Sie fördern die sozialen, emotionalen, sprachlichen und kognitiven Kompetenzen der Kinder im Alltag.

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