El propósito del puesto de Asistente Técnico de Educación es contribuir con las acciones diarias de implementación de los diferentes proyectos de la competencia Educación de la oficina/área de acuerdo con las propuestas, estrategias, requisitos y calidad técnica de NRC.
Duties and responsibilities
Responsabilidades genéricas
1. Cumplir con las políticas, normas, estrategias, herramientas, manuales y directrices de la NRC.
2. Cumplir con la estrategia, las herramientas, los manuales, las directrices y las normas de la competencia básica de Educación.
3. Participar en la elaboración de proyectos de Educación de acuerdo con el plan de acción.
4. Ser responsable de las actividades relativas a su área técnica en los proyectos.
5. Identificar soluciones a problemas cotidianos de acuerdo con los procedimientos acordados, prioridades y estándares para el área de trabajo.
6. Preparar y elaborar los informes de situación que se requieran para la toma de decisiones por parte de la gerencia.
7. Asegurar que los sistemas de registro e identificación de los participantes de proyecto sean apropiados para la protección de datos personales; y basados en una evaluación inicial de necesidades.
8. Garantizar el correcto archivo físico y digital de los documentos de los proyectos.
9. Garantizar que los proyectos se dirigen a las personas más vulnerables, y explorar y evaluar nuevas y mejores formas de prestar asistencia.
10. Promover y compartir ideas para la mejora técnica de la competencia Educación.
Responsabilidades específicas
1. Participar en los procesos de proyectos basados en comunidad o proyectos enmarcados en la programación integrada fomentando la articulación con el resto de las competencias y departamentos de NRC.
2. Promover la participación de personas, hogares y comunidades en el marco de las asistencias en emergencia y en los apoyos a soluciones duraderas desde la competencia y todas las fases de los proyectos, como parte de la Programación Segura e Inclusiva.
3. Ejecutar las evaluaciones iniciales, medias y finales de las actividades educativas de los proyectos con las diferentes partes interesadas, además de verificar la integridad de los resultados pertinentes.
4. Organizar con la comunidad las actividades a implementar en los proyectos de educación. Realizar convocatorias, acordar agendas y trasmitir o recolectar información siguiendo los estándares y procedimientos comunicacionales de NRC.
5. Facilitar sesiones de información y sensibilización, así como talleres o procesos de formación en el lugar de implementación de los proyectos en coordinación con la planificación del Programa de Educación, otras competencias, comunidades y actores humanitarios.
6. Apoyar en la identificación de promotores, elaboración de cronogramas, registros de visitas y reportes de periódicos de progreso u otros documentos según sea necesario, incluyendo desafíos y alternativas de solución.
7. Acompañar los ejercicios de medición del impacto de los procesos de educativos.
8. Hacer seguimiento a los procedimientos logísticos, administrativos y de seguridad que se requiere para el desarrollo de las actividades a su cargo en los tiempos establecidos.
9. Planificar y desarrollar los procesos de entregas humanitarias en el marco de la educación en emergencia (kits, cash, materiales, etc.)
10. Facilitar la información necesaria para completar la Base de Datos de los participantes de proyecto, matrices que consoliden el avance en metas de los indicadores internos y por proyecto y/o sistema de gestión de información sobre la población atendida, servicios y productos entregados por NRC.
11. Cualquier otra tarea asignada por el superior jerárquico
Qualifications
Competencias profesionales genéricas:
• Graduado universitario, en Ciencias Educativas (Pedagogía) o Ciencias Sociales (Sociología, Antropología, etc.).
• Deseable fluidez verbal y escrita en el idioma inglés.
Contexto/ Habilidades, conocimientos y experiencia específicos:
• Experiencia demostrable de/en:
o Mínimo 1 años en trabajo de campo, en acompañamiento a población afectada por las emergencias educativas.
o Experiencia en el desarrollo de temáticas relacionadas con Educación en emergencias (entornos saludables, educación en gestión del riesgo escolar, autocuidado, refuerzo escolar, modelos educativos flexibles, etc..).
o Conocimiento del marco normativo: Nacional, internacional y en las normas INEE, Proyecto Esfera, Gestión del riesgo en el sector educativo.
o Experiencia en trabajo directo con niños, niñas, adolescentes y/o jóvenes en procesos de enseñanza-aprendizaje.
o Excelentes habilidades para la expresión oral y escrita.
o Habilidades para gestionar información.
o Habilidades para trabajar en equipo.
o Capacidad para trabajar bajo presión
• Dominio en el manejo de herramientas ofimáticas relevantes para la gestión de la competencia Educación.
• Se valora positivamente experiencia previa en temas relacionados con Educación en agencias del sistema de Naciones Unidas, movimiento de la Cruz Roja u otras organizaciones humanitarias internacionales o nacionales.
• Disponibilidad para viajar a los estados en los que NRC tiene presencia y pernoctar en terreno.
Personal qualities
• Manejo de entornos inseguros
• Planificación y entrega de resultados
• Trabajar con personas
• Análisis
• Comunicación con impacto y respeto
• Hacer frente al cambio
We can offer
Contrato Laboral a tiempo determinado, salario de acuerdo a la escala de NRC Venezuela.
How to apply
https://23109900.webcruiter.no/Main/Recruit/Public/4805378907?link_source_id=0