Titre de la position	Assistant (e) Education
Supervisé par	Responsable de projet
Répondant à	Responsable de projet
Lieu affectation	Gorom-Gorom
Zone d’opérations	Burkina Faso
Période considérée	09 mois
Type de contrat	Contrat national
Salaire et avantages	NMI 1 Step 1

 

Recrutement interne et externe

Introduction

Le Conseil danois pour les réfugiés (ci-après : DRC, pour Danish Refugee Council) a été fondé au

Danemark en 1956 et est depuis devenu une organisation humanitaire internationale avec plus de 7,000 employés et 8,000 volontaires. Ayant son siège établi à Copenhague, et présent dans 40 pays, le DRC est une organisation d’aide non gouvernementale, à but non-lucratif, politiquement neutre et indépendante et non-confessionnelle. 

Le Conseil danois pour les réfugiés porte assistance aux réfugiés et aux personnes déplacées à travers le monde : nous fournissons une aide d’urgence à ces personnes, nous combattons pour leurs droits et nous renforçons leurs opportunités pour un meilleur futur. Nous travaillons dans des zones affectées par les conflits, ainsi que le long des routes de déplacements, et au sein des pays dans lesquels les réfugiés s’établissent. En coopération avec les communautés locales, nous nous efforçons d’atteindre des solutions responsables et durables. Nous travaillons pour une intégration réussie des communautés vulnérables et, lorsque cela est possible, à la réalisation de leur souhait de retour chez eux.  

Notre vision est une vie avec dignité pour toutes les personnes déplacées dans le monde. Tous nos efforts reposent sur notre boussole morale : l’humanité, le respect, l’indépendance, la neutralité, la participation, l’honnêteté et la transparence.  

Contexte

DRC est présent au Burkina Faso depuis 2013 avec 6 bureaux de terrain (Dori, Kaya, Ouahigouya, Djibo, Gorom Gorom et Dédougou) et 01 bureau pays à Ouagadougou. Il intervient principalement dans les domaines de la protection, de l`eau hygiène et assainissement, de la sécurité alimentaire et moyens d’existences. L’organisation développe une approche communautaire et recherche, par la mise en œuvre de projets pluridisciplinaires et transfrontaliers, des solutions durables pour les populations affectées par le conflit – refugiés, déplacés internes, populations hôtes, vulnérables. 

Avec plus d’un million de personnes déplacées à l’intérieur du pays, dont environ 30% sont déplacées depuis un an ou plus, la communauté humanitaire doit constamment réfléchir aux perspectives à mettre en œuvre au niveau programmatique à court, moyen et long terme. Le programme de DRC au Burkina Faso se concentre sur le rétablissement et le développement des communautés avec une approche multisectorielle.

 

A propos du poste

Sous la supervision technique directe du Responsable de projet BPRM, l’assistant (e) est chargé(e) de mettre en place et suivre auprès des communautés les activités d’Education de manière conforme aux Standards Minimums de l’Education tout en assurant une coordination avec les différents acteurs humanitaires actifs dans le domaine de l’Education, les autorités et en synergie avec les autres interventions humanitaires. 

Il s’agit spécifiquement de la :  

• Mise en œuvre des activités du projet ;

• Représentation auprès des autorités, partenaires et communautés en accord avec sa hiérarchie ;

• Gestion des ressources (humaines, matérielles et financières mis à sa disposition) ;

• Suivi-évaluation et redevabilité.

 

Tâches et responsabilités

En lien directe avec le Responsable de projet BPRM et dans un esprit constant de coopération avec le staff support, l’assistant contribuera de manière substantielle à : 

Mise en œuvre des activités du projet  

• Travailler dans l’identification/ciblage des bénéficiaires du programme en utilisant les critères définis de manière participative et/ou préétablie ;

• Assurer la distribution des kits scolaires et pédagogique en tenant compte des exigences du bailleur et de DRC. Il sera responsable de la tenue des listes d’émargement ;

• Assurer le suivi des bénéficiaires (élèves réfugiés du primaire) ;

• Collecter, suivre et contribuer à améliorer les résultats des élèves et des écoles classiques de l’aire d’intervention du projet dans le Oudalan et précisément à Gorom Gorom ;

• Participer aux enquêtes Baseline ; PDM, Endline etc. selon le calendrier de planification ;

• Conduire des séances de sensibilisation et de renforcement de capacité selon les thématiques du

         Projet ; 

• Élaborer les rapports d’activités hebdomadaires, mensuels et autres rapports périodiques des activités d’éducation (distribution de kits scolaires/pédagogiques, formation des enseignants…) en incluant des recommandations pour l’amélioration de la qualité des interventions ;

• S’assurer que les relations avec les partenaires et la communauté sont constructives et positives pour DRC, et surtout pour les bénéficiaires ;

• Contribuer directement ou indirectement à la formation des bénéficiaires et partie prenantes du projet

• Travailler en collaboration et coordination avec les autres partenaires de mise en œuvre sur le terrain

Gestion des ressources  

• Planification et mise en œuvre des activités de la zone de compétence sous réserve de validation du chef d’équipe ;

• Description, vérification, compilation et transmission des évidences/justificatifs de dépenses effectuées dans le cadre des activités ;

• Respect des principes de suivi des mouvements/planification des sorties terrain, respect des procédures logistiques ;

• Bonne gestion des ressources allouées à la mise en œuvre des activités (motos, carburants, log-sheet, téléphones, ordinateurs de bureau, matériel bureautique…)

Suivi/Evaluation et redevabilité  

• Appui à la mise en œuvre des mécanismes de suivi et d’évaluation/gestion des plaintes/risques pour le projet ;

• Consolidation des données collectées sur le terrain, vérification de leur exactitude avant transcription dans la base de données Kobo collect et avant transmission au chef d’équipe et au département Meal ;

• Participation aux collectes de données des enquêtes/évaluations ;

• Regard particulier sur les activités de suivi-évaluation pour le projet (mise en œuvre de façon participative, respect du plan d’exécution, prise en compte de l’impact des interventions…)

Priorités  

• Au début de chaque mois l’assistant se verra confier une série de priorités qui constituera sa feuille de route pour le mois et sur laquelle portera son évaluation professionnelle ;

• En acceptant volontairement de travailler avec le Conseil Danois pour les réfugiés l’Assistant Education au même titre que chaque autre employé devra signer et s’engagera à respecter le Code de Conduite-
• Le Code de Conduite fait partie intégrante de la description de poste

 

A propos de vous

Expérience et compétences techniques requise ou souhaitable 

• Au moins 3 ans d’Expérience dans le domaine de l’Education Inclusive (Protection de l’Enfance, VBG ou autre) ;

• Avoir une expérience dans les enquêtes Analyse Economique des ménages (HEA) serait un atout considérable ;

• Avoir une expérience dans les activités de Transfert Monétaire (Cash Transfer, Cash for Work), de distribution de vivres et kits scolaires, de sécurité alimentaire, de conduite des activités génératrices de revenus (AGR), et d’associations villageoises d’épargne et de crédit (AVEC) constituerait un atout considérable ;

• Assurer l’interface avec les partenaires, les autorités compétentes et les communautés bénéficiaires sur le terrain ;

• Former, orienter et appuyer techniquement les différentes structures y compris les communautaires participant à l’Education et aux activités de promotion de l’Education ;

• Maitriser les procédures de ciblage et de distribution de kits (kits scolaires, alimentaires, AGR).

• Avoir une expérience en Monitoring/ Suivi et Redevabilité ;

• Expérience de la formation communautaire et de l’approche participative ;

• Très bonnes capacités de planification, initiative et de communication ;

• Faire preuve d’une solide capacité rédactionnelle et organisationnelle ;

• Excellente connaissance de la zone d’intervention du projet (province du Oudalan), des langues locales et des communautés ;

• Avoir une très bonne aptitude à communiquer, être flexible et capable de travailler sous pression ;

• Bonne maitrise de l’outil informatique (Word, Excel, etc)

Souhaitables : 

• Avoir un permis de conduire B (conduite de moto) ;

• Capacité à créer et entretenir un réseau collaboratif ;

 

Formation :  

• Diplôme/qualification BAC + 2 en sciences sociales, Développement Economique ou Rural, économie agricole, socio économie ou diplôme similaire.

 

Langues : (indiquer le niveau de maîtrise) 

• Avoir une bonne maîtrise du français (la Connaissance de l’Anglais et des langues locales – Fulfulde, tamachèq, Moore seraient un atout)

 

Principaux acteurs : (internes et externes) 

• L’équipe support

• Les équipes des autres programmes de la zone, en particulier de protection et éducation

• Les autorités

• Les acteurs humanitaires de la zone

 

Conditions contractuelles

-Contrat de droit national

-Durée : 09 mois

-Classification DRC :  Non Management I niveau 1

-Avantages : 13ème mois , Assurance santé.

 

À ce poste, vous devez démontrer les cinq compétences essentielles de la DRC à savoir :

Viser l’excellence : vous vous concentrez sur l’obtention de résultats tout en garantissant un processus efficace. Vous vous efforcez de produire un travail précis, approfondi et professionnel avec une utilisation optimale du temps et des efforts.

Collaborer : vous coopérez avec et impliquez les parties concernées, recherchant activement leur opinion et partageant des informations clés avec elles. Vous soutenez et faites confiance aux autres, tout en encourageant les commentaires.

Leadership : Vous prenez la responsabilité et donnez la priorité à votre travail en fonction de la vision et des objectifs généraux de DRC. Vous prenez l’initiative face à un défi ou une opportunité et vous recherchez des solutions innovantes.

Communiquer : vous écrivez et parlez efficacement et honnêtement tout en adaptant votre style et votre ton à la situation. Vous écoutez activement les autres et les impliquez dans le dialogue.

Faire preuve d’intégrité : Vous respectez et promouvez les normes les plus strictes en matière de conduite éthique et professionnelle en relation avec les valeurs et le code de conduite de DRC, y compris la protection contre l’exploitation sexuelle, les abus et le harcèlement. 

 

 Processus de candidature

Si vous êtes intéressés, vous pouvez postuler en ligne en allant sur ce site :  https://job.drc.ngo/jobs/

Les candidatures ne peuvent se faire qu’en ligne, sur le site indiqué ci-dessus. Vous devez envoyer en ligne votre CV (3 pages maximum) ainsi qu’une lettre de motivation. Le CV et la lettre de motivation seront en français.

Les candidatures réalisées par voie postale, par envoi de courrier électronique ou par dépôt d’un dossier physique ne seront pas considérées.

DRC fournit des opportunités égales en termes d’emploi et interdit toute pratique de discrimination basée sur la race, le sexe, la couleur de peau, l’appartenance religieuse, l’orientation sexuelle, l’âge, l’état civil ou bien une quelconque situation d’handicap. Le DRC ne pratique aucune discrimination dans le cadre de ses processus de recrutement. Les candidatures féminines sont vivement encouragées.

Pour plus d’informations à propos du Conseil Danois pour les Réfugiés, veuillez consulter le site web de l’organisation à www.drc.ngo.

 

N.B Les agents de la fonction publique désirant postuler sont priés d’avoir en leur disposition leur arrêté de disponibilité ou de détachement à jour.  

Les candidatures seront clôturées le 19 novembre 2024 à 23 :59 GMT. Néanmoins, il est possible pour DRC de commencer, dès avant la fin de la publication de l’offre, le processus de recrutement si une candidature répond aux attentes et exigences du poste.