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JOB DESCRIPTION
Bureau/Unité/Projet (Description)
Le Projet PILIER fait suite aux inondations de 2022 qui ont considérablement endommagé les infrastructures dans les villes et villages, les périmètres irrigués le long des fleuves Logone et Chari, et causé des dégâts importants dans 18 des 23 provinces du pays, dont N’Djamena où on estimait qu’à la mi-novembre 2022, 110 kilomètres carrés de N’Djamena et de ses environs immédiats étaient sous l’eau. Les inondations ont touché 1 426 948 personnes au niveau national réparties dans 237 317 ménages, détruisant 149 900 maisons, perturbant les sources d’eau et submergeant 325 184 hectares de terres agricoles (MATHU, 2022). Une évaluation des besoins de relèvement post inondations conduite avec l’appui du PNUD a estimé à plus de 231.913. 000. 000 FCFA, soit environ 387 000 000 USD, le coût des dégâts et pertes des inondations.
Ainsi, le Gouvernement du Tchad a obtenu de la Banque mondiale un don de 150.000.000 USD pour financer le Projet Intégré pour la Lutte contre les Inondations et la Résilience Urbaine à N’Djaména » (PILIER), afin de réduire la vulnérabilité des populations exposées aux risques d’inondations par une approche multisectorielle intégrée ciblant en priorité les zones qui ont été les plus touchées par les inondations de 2022, tout en tenant compte des impératifs de développement communautaire et du renforcement des capacités des structures de gouvernance tant au niveau central que local.
Plus spécifiquement PILIER vise à (i) atténuer les impacts négatifs des inondations par le biais d’infrastructures vertes et grises afin de protéger les zones vulnérables de N’Djamena contre les inondations fluviales et pluviales récurrentes et (ii) améliorer la planification, la gestion urbaines tout en tenant compte des risques d’inondations par la promotion d’interventions communautaires résilientes au climat et le renforcement de certains services liés aux inondations.
Le PILIER comprend quatre composantes :
- Composante 1 – Infrastructures de drainage et de protection contre les inondations se concentre sur l’atténuation des impacts négatifs des inondations par le biais d’infrastructures vertes et grises afin de protéger les zones vulnérables de N’Djamena contre les inondations fluviales et pluviales récurrentes.
- Composante 2 – Planification Urbaine, Services et Intervention Communautaires Résilients se concentre sur l’amélioration de la planification et de la gestion urbaines tenant compte des risques, sur la promotion d’interventions communautaires résistantes au climat et sur le renforcement de certains services liés aux inondations.
- Composante 3 – Gestion du Projet.
- Composante 4 – Réponse d’Intervention d’Urgence Contingente (CERC).
La composante 2 comprend une sous-composante 2.2 dédiée au renforcement des services urbains liés aux inondations, en mettant l’accent sur l’engagement des communautés locales. Cette sous-composante englobe deux volets : d’une part, des interventions urbaines à petite échelle ciblant la protection participative contre les inondations au niveau du quartier, et d’autre part, le renforcement de la préparation aux catastrophes et des mécanismes de réponse à l’échelle de la ville.
La sous-composante 2.2 d’interventions communautaires a été conçue en adoptant une approche progressive et en ciblant les interventions suivantes :
- La construction d’infrastructures de base et de services urbains résilients au climat au niveau communautaire pour réduire considérablement l’exposition aux risques et la vulnérabilité face aux catastrophes et au changement climatique dans les zones urbaines.
- La réalisation d’un programme d’interventions communautaires en appui à une liste d’interventions préalable établie. Ces interventions seront sélectionnées en utilisant une approche participative basée sur un protocole de priorisation et des critères de ciblage géographique qui seront élaborés et convenus avec le Gouvernement.
Tous les quartiers de N’Djamena seront éligibles à ces interventions, en mettant particulièrement l’accent sur les zones à faibles revenus et vulnérables au climat.
Le Gouvernement du Tchad à travers le ministère de l’Aménagement du Territoire, de l’Habitat et de l’Urbanisme (MATHU) a signé un accord de partenariat avec le bureau PNUD du Tchad pour mettre en œuvre les activités de cette sous-composante 2.2 sur une durée prévisionnelle de 48 mois.
Dans ce cadre, le bureau du PNUD Tchad envisage de recruter un chargé de communication pour appuuyer l’équipe de mise en œuvre de la sous composante 2.2 sur les de sensibilisation et de communication sur les résultats en vue d’une grande visibilité de PILIER. Il/elle appuiera.
Portée des travaux
Sous la supervision du Coordonnateur de l’Unité de mise en œuvre de la sous composante 2.2., le ou la Chargé (é) de communication travaillera en étroite collaboration avec l’expert Suivi évaluation de la sous composante 2.2. pour assumer les responsabilités suivantes :
Appui à la formulation et à la mise en œuvre de stratégies de communication
- Formuler, en consultation avec les membres de l’unité de gestion du projet, les stratégies de communication visant à mieux faire connaître les activités de PILIER en général et de la sous composante 2.2 en particulier ;
- Assurer la couverture effective des activités du projet à travers les médias et les réseaux sociaux via internet, y-compris dans les médias internationaux ;
- Développer un réseau et des relations de partenariat avec les représentants des médias écrits, audiovisuels et électroniques et assurer la notoriété des projets ;
- Organiser la participation des journalistes et représentants des médias aux activités des projets ;
- Assurer la visibilité des activités institutionnelles et programmatiques du projets à travers la production et la diffusion de supports de communication : articles, brochures, rapports, bulletin, flash info, monographies, gadgets et objets publicitaires.
Appui-Conseil et Appui Technique
- Fournir des conseils utiles sur les approches de communication les plus appropriées tenant compte de la spécificité des projets ;
- Assurer la rédaction des communiqués de presse, articles, notes, rapports et documents électroniques du programme;
- Produire des articles dans le Newsletter périodique du PNUD portant notamment sur les activités d’intérêt pour le projet ;
- Tenir, avec l’appui de l’Analyste en Communication du PNUD, le Bureau Pays informé des évènements importants et des « success-stories » en vue d’une diffusion sur le réseau du PNUD.
Rapport sur les activités et les réalisations des projets
- Assurer la diffusion de tous les rapports mandataires notamment, les Rapports semestriels et les Rapports annuels du projet, etc. ;
- Assister le Coordonnateur de projet et l’Expert en suivi-évaluation dans l’analyse et l’approbation des différents rapports soumis par les partenaires opérationnels et institutionnels des projets ;
- Appuyer la production régulière des différentes Notes d’information relatives à l’état d’avancement des différentes composantes du projet.
Nouvelle Technologies de l’Information et de la Communication
- Agir en étroite collaboration avec l’Analyste en Communication du bureau Pays du PNUD aux fins d’exploiter toutes les possibilités et formules de visibilité et de promotion du PNUD au Tchad ;
- Contribuer à assurer la visibilité des activités du bureau pays dans les réseaux sociaux via l’internet.
Contribuer à la gestion et à la diffusion des connaissances
- Collecter les produits de la connaissance issus des programmes et des projets et les archiver de manière appropriée
Le titulaire exécute d’autres tâches jugées nécessaires au fonctionnement efficace du Bureau et de l’Organisation
Compétences
Atteindre les résultats | NIVEAU 1 : Planifier et surveiller son propre travail, prêter attention aux détails, livrer un travail de qualité dans les délais impartis. | |||||||||||||||||||||||
Penser de façon innovante | NIVEAU 1 : Ouvert aux idées créatives/risques connus, est pragmatique dans la résolution des problèmes, apporte des améliorations | |||||||||||||||||||||||
Apprendre continuellement | NIVEAU 1 : Ouvert d’esprit et curieux, partage ses connaissances, apprend de ses erreurs, demande des commentaires | |||||||||||||||||||||||
S’adapter avec agilité | NIVEAU 1 : S’adapte au changement, gère de manière constructive l’ambiguïté et l’incertitude, est flexible | |||||||||||||||||||||||
Agir avec détermination | NIVEAU 1 : Fait preuve de dynamisme et de motivation, capable de livrer calmement face à l’adversité, confiant | |||||||||||||||||||||||
S’engager et s’associer | NIVEAU 1 : Fait preuve de compassion et de compréhension envers les autres, établit des relations positives | |||||||||||||||||||||||
Faciliter la diversité et l’inclusion | NIVEAU 1 : Apprécier/respecter les différences, être conscient des préjugés inconscients, faire face à la discrimination | |||||||||||||||||||||||
Compétences transversales et techniques (Insérer jusqu’à 7 compétences)
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u
Min. Academic Education |
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Min. years of relevant Work experience |
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Required skills and competencies |
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Desired additional skills and competencies |
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Required Language(s) (at working level) |
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Professional Certificates | N/a |
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