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El cambio climáticoes el desafío global más importante para la humanidad y México un país es altamente vulnerable y expuesto a sus impactos. Ante los escenarios de cambio climático actual y el consecuente aumento de la frecuencia y la magnitud de los desastres, las soluciones basadas en la naturaleza juegan un rol clave. Los ecosistemas contribuyen a reducir el riesgo de desastres y favorecen la adaptación al cambio climático de la población, de múltiples formas: La infraestructura natural como humedales, bosques y sistemas costeros puede reducir la exposición física ante eventos climáticos extremos —como las inundaciones, la erosión costera,las marejadas, los ciclones, los incendios forestales y las sequías—al servir como barreras naturales o amortiguadores que mitigan los impactos de estas amenazas. Los servicios que proveen los ecosistemas contribuyen, a la vez, a aumentar la resiliencia, ayudando a la recuperación después de un desastre y un desarrollo local sostenible, e incluyendo la provisión de alimentos, combustible y agua limpia. Por tanto, ante amenazas globales como el cambio climático, es importante reconocer la importancia de la protección y regulación de los ecosistemas y la biodiversidad que aseguran los medios de vida al proveer de servicios y bienes.
Estas estrategias han sido reconocidas en México, como parte de las Contribuciones Nacionalmente Determinadas ante la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático y en diferentes instrumentos de política pública. El objetivo general del presente proyecto es apoyar a la reducción de la vulnerabilidad socialy ambiental de comunidades localesante riesgos climáticos extremos, incorporando enfoques basado en ecosistemas. Así mismo, las medidas impulsadas contribuirán a la implementación efectivade las Contribuciones Nacionalmente Determinadas para Cambio Climáticoen materia de adaptación, desde lo local. La adaptación al cambio climático se refiere a los ajustes en los sistemas ecológicos, sociales o económicos en respuesta a estímulos climáticos reales o previstos y sus efectos o impactos. Se refiere a cambios en los procesos,prácticas y estructuras para moderar los daños potenciales o para beneficiarse de las oportunidades asociadas con el cambio climático. Para ello, los países y lascomunidades necesitan desarrollar soluciones de adaptacióne implementar accionespara responder a
los impactosdel cambio climáticoque ya están ocurriendo, así como prepararse para los impactosfuturos
El presente proyecto busca ofrecer soluciones innovadoras a nivel demostrativos para la planificación, gestión y seguimiento de procesos de adaptación al cambio climático y gestión de riesgos climáticos que incorporen enfoques basados en ecosistemas a escala local. El o la Auxiliar en planificación territorial resiliente apoyara a la identificación, incubación y planificación participativa iniciativas desde lo local, en coordinación con actores clave,así como fortalecer capacidades locales e institucionales que permitan su implementación efectivay seguimiento.
Alcance del Trabajo
1. Apoyo en la recopilación, documentación, de información técnica, lecciones aprendidas y buenas prácticas, relacionadas con el proyecto. |
2. Apoyoen el seguimiento en reuniones periódicas y juntas de trabajo con contrapartes, organizaciones de la sociedad civile instituciones gubernamentales, a través de la elaboración de relatorías, minutas de acuerdos, entre otras. |
3. Apoyo en la planeación operativa anual del proyecto y la elaboración productos entregables, relacionados con el proyecto. |
4. Apoyar las acciones de fortalecimiento de capacidades locales e institucionales, consideradas en el proyecto. |
5. Mantener comunicación asertiva constante con el/la Coordinador/a de Proyectos y el especialista en Alianzas Estratégicas. |
Acuerdo Institucional
El/La Auxiliar de planificación territorial será supervisada por la Coordinación Técnica del Proyecto, así como por el especialista de Alianzas Estratégicas, así mismo se integrará al equipo de trabajo que participa en la ejecución de los proyectos en resiliencia, dentro del Unidad de Ambiente, Energía y Resiliencia del PNUD en México.
Competencias
Esenciales | |||||
Lograr Resultados: | NIVEL 1: : Planifica y monitorea el trabajo propio, prestaatención a los detalles, entrega trabajo de calidad en los límites establecidos. | ||||
Pensar Innovadoramente: | NIVEL 1: Tiene apertura a ideas creativas/riesgos conocidos, resuelve problemas de manera pragmática, realiza mejoras. | ||||
Aprender Continuamente: | NIVEL 1: Tiene mente abierta y curiosidad, comparte conocimiento, aprende de los errores, pide retroalimentación. | ||||
Adaptarse con Agilidad: | NIVEL 1: Se adapta al cambio, maneja la ambigüedad/incertidumbre de manera constructiva, es flexible. | ||||
Actuar conDeterminación: | NIVEL 1: Muestra determinación y compromiso, capaz de responder calmadamente ante la adversidad, confiado. | ||||
Participar y Asociarse: | NIVEL 1: Demuestra compasión/entendimiento hacia los demás, formarelaciones positivas | ||||
Facilitar la Diversidad y la Inclusión: | NIVEL 1: Aprecia/respeta las diferencias, reconoce lossesgos inconscientes, confronta la discriminación | ||||
Competencias Transverslaes y Técnicas | |||||
| Área Temática | Nombre | Definición |
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| 2030 Agenda : Planeta | Reducción de Riesgos de Desastres y Recuperación | Gestión de riesgos climáticos. |
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| 2030 Agenda : Planeta | Naturaleza, Clima y Energía | Adaptación al cambio climático: medios de vida |
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| Administración de Empresas | Comunicación | Habilidad para gestionar comunicaciones internas y externas, a través de medios de comunicación, redessociales y otros canales apropiados |
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Cualificaciones Mínimas del NPSA Exitoso
Requisitos Académicos Mínimos | Título de bachillerato o título de Licenciatura en ciencias ambientales, agronómicas, sociales relacionadas con lo rural, o afines. |
Años Mínimos de Experiencia Relevante | Paracandidatos con estudios de bachillerato se requiere 3 años deexperiencia relevante..
Como relevante se requiere experiencia en proyectos orientados a la |
| conservación, restauración o gestión sostenible de ecosistemas y/o servicios ambientales; así como en procesos de desarrollo sustentable, adaptación al cambio climático y gestión de recursos naturales, idealmente con enfoque regional y participativo. |
Habilidades Requeridas |
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Habilidades Deseadasadicionales a las competencias mencionadas en la sección de Competencias |
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Lenguaje(s) Requerido(s) | Español, dominio al 100% Inglés, capacidad básica de lectura y oral. |
Certificados Profesionales | No se requiere |
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