Chargé de Programme (Cantines Scolaires) – SC8 – Manakara, Ambovombe, Tulear, Ampanihy, Antananarivo 1

Titre du poste

Chargé de programme (Cantines scolaires)

Grade

NOA

Type de contrat

Fixed-Term

Durée

1 an (avec possibilité d’extension)

Unité

Programme

Lieu d’affectation

Manakara, Ambovombe, Tulear, Ampanihy, Antananarivo

Date d’ouverture

Le 02 mai 2024

Date de fermeture

Le 16 mai 2024

Republication du précédent poste Contrat de Service SC8 (School Feeding) en Fixed-Term, NOA

Le PAM célèbre et embrasse la diversité. II s’engage à respecter le principe de l’égalité des chances en matière d’emploi pour tous ses employés et encourage les candidats qualifiés à postuler sans considération de la race, de la couleur, de l’origine nationale, de l’origine ethnique ou sociale, des informations génétiques, du sexe, de l’identité et/ou de l’expression de genre, de l’orientation sexuelle, de la religion ou des convictions, du statut VIH ou d’un handicap.

Le Programme Alimentaire Mondial des Nations Unies est la plus grande agence humanitaire au monde luttant contre la faim dans le monde. La mission du PAM est d’aider le monde à atteindre l’objectif Faim Zéro de notre vivant. Chaque jour, le PAM œuvre dans le monde entier pour garantir qu’aucun enfant ne se couche le ventre vide et que les plus pauvres et les plus vulnérables, en particulier les femmes et les enfants, puissent accéder aux aliments nutritifs dont ils ont besoin.

MANDAT ET INTERVENTIONS DU PAM A MADAGASCAR

A Madagascar, le PAM soutient les efforts du gouvernement à travers une stratégie d’assistance visant à répondre à l’urgence humanitaire, renforcer la résilience des communautés et soutenir les efforts de développement durable. En collaboration avec les institutions de l’Etat, les Organisations non-gouvernementales (ONG) et les partenaires du Système des Nations Unies, le PAM organisent des transferts monétaires ou en nature pour subvenir aux besoins alimentaires des familles affectées par les aléas climatiques, fournit des repas scolaires qui favorisent l’accès des filles et garçons  à l’éducation, soutient la prévention et le traitement de la malnutrition, apporte l’appui  technique et financier aux groupements de petits producteurs agricoles pour améliorer leur production et leur accès au marché.

Le PAM fournit également le service de transport aérien, assurant aux acteurs humanitaires et de développement, des transports sûrs, fiables et économiques à destination de d’autres régions de Madagascar.

CONTEXTE ORGANISATIONNEL

À ce niveau, les titulaires de postes sont responsables du travail technique, y compris la planification, la mise en œuvre et la coordination d’activités qui nécessitent une compréhension approfondie du contexte du programme / projet, des problèmes et de la capacité à appliquer une série de directives / pratiques. Ils gèrent indépendamment un large éventail d’activités spécialisées de soutien aux programmes ou aux politiques et peuvent être impliqués dans des travaux analytiques. Les travaux exécutés ont généralement un impact important sur les autres parties du programme. Les titulaires de postes démontrent leur initiative dans l’identification et la résolution d’un large éventail de questions / problèmes et traitent efficacement des situations imprévues. Ils peuvent jouer le rôle de points focaux techniques dans le domaine de l’évaluation et de l’analyse de la vulnérabilité. Les titulaires de postes fixent des objectifs, résolvent des enjeux de grande envergure et des problèmes imprévus, supervisent et encadrent une équipe de personnel de soutien dans un domaine de responsabilité. 

RESPONSABILITÉS CLES (non exhaustives)

Sous la supervision directe du Chef de Programme au niveau du bureau de terrain et au du Chef de l’activité Alimentation scolaire, le titulaire du poste s’acquittera des tâches suivantes :

• Contribuer à la planification stratégique et à la formulation de politiques de programme à l’échelle du PAM conformément à la stratégie organisationnelle et aux réalités pratiques de l’action sur le terrain et traduire la politique de programme en pratiques au niveau du pays.
• En collaboration avec les autorités gouvernementales, partenaires, agences du Système des Nations Unies et autres organismes d’assistance bilatérales, aider à la préparation, à la mise en œuvre et à l’évaluation du programme d’alimentation scolaire.
• En collaboration avec l’unité RAM, Appuyer la coordination des analyses et évaluations clés avec les résultats de l’alimentation scolaire, y compris les analyses complètes sur, par exemple, le genre, la protection et la nutrition.
• Appuyer les bureaux de terrain dans l’examen des goulots d’étranglements et les contraintes opérationnelles, et proposer des solutions adéquates, y compris un système de partage d’informations efficace pour aider à renforcer la gestion du programme ;
• Appuyer a coordonner toutes les activités liées à l’alimentation scolaire afin de garantir une stratégie et un message uniques au gouvernement et aux autres parties prenantes ;
• Superviser la mise en œuvre globale de toutes les activités d’alimentation scolaire, y compris la transition vers l’alimentation scolaire basée sur la production locale et le transfert au gouvernement, avec l’unité de programme au niveau du bureau de pays et des bureaux de terrain et avec le soutien de l’unité d’alimentation scolaire du bureau régional ;
• Soutenir le gouvernement dans l’opérationnalisation des stratégies d’alimentation scolaire et contribuer à l’élaboration de politiques et d’instruments juridiques (par exemple, la politique nationale sur l’alimentation scolaire) ;
• Préparer et mettre à jour le plan de travail annuel et contribuer à la préparation des plans de renforcement des capacités nationales pour atteindre les objectifs, ainsi que les détails du budget pour assurer la mise en œuvre des activités financées conformément au plan ;
• Développer et maintenir des partenariats stratégiques afin d’identifier les possibilités d’approches et d’initiatives collaboratives qui améliorent l’ensemble des mesures d’aide à l’alimentation scolaire et soutiennent les activités de plaidoyer ;
• Coordonner la finalisation des accords de partenariat avec les partenaires coopérants, les sous-récipiendaires et les autres agences des Nations unies, le cas échéant ;
• Organiser des réunions d’examen trimestrielles avec les partenaires, préparer/mettre à jour le plan de travail et entreprendre l’examen des performances, selon les besoins, et fournir un retour d’information ;
• Contribuer à la préparation de rapports précis et opportuns sur les programmes et les activités qui permettent une prise de décision éclairée et une cohérence des informations présentées aux parties prenantes ;
• Entreprendre des activités supplémentaires, selon les besoins.

AUTRES RESPONSABILITES:

• Diriger l’élaboration du plan de mise en œuvre et des outils, des conseils techniques et des manuels / matériels opérationnels pour le personnel et les partenaires afin de guider la mise en œuvre, notamment en veillant à la gestion des risques et à la promotion de l’innovation ;
• Coordonner la collecte régulière de données, le suivi proactif de la mise en œuvre et l’adéquation avec l’orientation stratégique et les critères de qualité, le budget et les délais en collaboration avec l’unité de RAM ;
• Assurer la gestion des partenariats stratégiques avec différents acteurs (gouvernement, société civile, Nations Unies, secteur privé, universitaires) ;
• Appuyer la contribution du PAM à la programmation conjointe des Nations Unies (Cadre de pays pour le développement durable des Nations Unies, Cadre stratégique intégré, projets conjoints, etc.), la contribution cohérente, l’alignement sur la priorité nationale globale et le Programme 2030 et assurer une programmation conjointe efficace et efficiente avec les principales Agences des Nations Unies et les partenaires ;
• Renforcer les synergies et la collaboration entre les secteurs sécurité alimentaire, éducation, nutrition et santé pour répondre aux besoins nutritionnels des enfants d’âge scolaire et des adolescentes ainsi qu’à l’amélioration de la santé des enfants (déparasitage, hygiène et salubrité des aliments) ;
• Renforcer la collaboration et synergies entre alimentation scolaires avec la nutrition, les achats locaux/SAMS, et redynamiser le projet sensible à la nutrition autour des cantines scolaires ;
• Contribuer aux efforts de mobilisation des ressources pour les interventions du PAM, notamment en articulant clairement les besoins, les priorités et la contribution et la valeur ajoutée du PAM.
• Assurer le suivi de budgétaire des fonds dans le système WINGS (vérification des disponibilités, demande de push down pour la création des PO) et assurer le suivi des ressources (suivi des dates d’expiration des Grants et des commodités) ;
• Représenter le PAM dans les mécanismes et plates-formes de coordination et d’élaboration des politiques pertinents et assurer sa contribution par le biais d’une participation directe, de séances d’information, de produits d’information et d’autres documents.

QUALIFICATIONS MINIMALES STANDARD :

Education :

Diplôme universitaire supérieur en administration publique, Finance, Comptabilité, économie, gestion ou premier diplôme universitaire avec des années supplémentaires d’expérience professionnelle connexe et/ou des formations/cours.

Expérience :

Avoir au moins trois (3) années d’expérience postuniversitaire dans le domaine de gestion des projets humanitaire et de développement et particulièrement dans la formulation, mise en œuvre le suivi-évaluation, gestion et le rapportage des projets/programmes.

L’expérience dans la coordination des partenaires, plaidoyer, sécurité alimentaire et nutrition, et une expérience dans la mise en œuvre de projets de cantines scolaires est un atout.

Langue :Maitrise du Français et de la langue Malgache, Une bonne connaissance de l’anglais.

Avoir une bonne maitrise de l’outil informatique (Word, Excel, Access et Power Point etc.).

QUALIFICATIONS REQUISES POUR L’ENTRÉE DANS CE RÔLE

• Connaissance des priorités, des politiques, des systèmes et des programmes dans les secteurs de l’éducation, de la santé et de l’agriculture. Expertise avérée dans la coordination et la mise en œuvre de projets ;
• Excellentes compétences en rédaction de rapports et en communication.
• Excellentes compétences interpersonnelles pour interagir avec diverses parties prenantes ; et des compétences avancées en matière de facilitation.
• L’expérience de travail dans des ONG ou à l’ONU est un atout ;
• Capacité d’identifier et de recommander de manière proactive les domaines à améliorer dans la conception et la prestation de services spécialisés

DATE LIMITE DE SOUMISSION DES CANDIDATURES : 16 MAI 2024

LES CANDIDATURES FEMININES QUALIFIEES SONT FORTEMENT ENCOURAGEES

Le PAM applique une approche de tolérance zéro à l’égard de comportements tels que la fraude, l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus de pouvoir et la discrimination. Tous les candidats sélectionnés devront respecter les normes de conduite du PAM et seront donc soumis à une vérification rigoureuse des antécédents en interne ou par l’intermédiaire de tiers. Les candidats sélectionnés devront également fournir des renseignements supplémentaires dans le cadre de l’exercice de vérification. Une fausse déclaration des informations fournies au cours du processus de recrutement peut entraîner la disqualification ou le licenciement.

Le PAM ne demandera aucun paiement à aucun stade du processus de recrutement, y compris au stade de l’offre.