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Le Bureau régional pour l’Afrique de l’Est et australe (ESA) assure le leadership et coordonne le soutien à une réponse élargie du système des Nations Unies pour mettre fin à l’épidémie de SIDA au niveau régional et national. Il dirige, promeut et soutient les partenaires régionaux et nationaux ainsi que le système des Nations Unies pour mettre fin au SIDA en tant que menace pour la santé publique d’ici 2030. En utilisant une perspective d’équité et d’égalité dans le cadre des Objectifs de Développement Durable (ODD), le Bureau régional de l’ESA promeut l’utilisation efficace des informations stratégiques sur les tendances de l’épidémie et l’état de sa réponse, et fournit un leadership technique sur la prévention et la réponse au VIH centrées sur les personnes dans la région, en se concentrant sur les populations clés et les lieux les plus à risque.
Le Bureau de pays de Madagascar assure le leadership et coordonne la réponse élargie du système des Nations Unies à Madagascar, aux Comores, à Maurice et aux Seychelles.
En utilisant une perspective d’équité et d’égalité dans le cadre des Objectifs de Développement Durable (ODD), le Bureau de pays de Madagascar intensifie les services de lutte contre le VIH, en se concentrant sur les populations clés et les lieux les plus à risque. Le Bureau de pays de Madagascar promeut l’utilisation efficace des informations stratégiques pour mieux comprendre et suivre l’épidémie et ses tendances, ainsi que pour mesurer les progrès et l’impact durable de la réponse à Madagascar, aux Comores, à Maurice et aux Seychelles. Il soutient les efforts visant à renforcer les capacités des communautés et leur engagement significatif dans les mécanismes de santé, de protection sociale et de droits humains, et fournit un soutien et des conseils techniques nécessaires aux partenaires nationaux et aux décideurs.
Maintient le véhicule propre et en bon état de fonctionnement en tout temps. Assure l’entretien quotidien adéquat du véhicule, y compris les réparations courantes. Organise les réparations majeures, les changements d’huile en temps opportun, la vérification des pneus, des freins, des niveaux d’eau et autres tâches similaires.
Assure des économies grâce à une utilisation appropriée du véhicule officiel, en maintenant à jour les journaux de bord quotidiens et en fournissant des contributions à la préparation des plans et des rapports d’entretien du véhicule.
Garde en sécurité tous les documents/fournitures nécessaires tels que l’assurance, les papiers d’immatriculation, les journaux de bord du véhicule, l’annuaire du bureau, la carte de la ville/pays, la trousse de premiers secours et autres pièces de rechange, ainsi que le suivi des formalités d’assurance et d’autres taxes.
Core : Full list of UNDP Core Competencies can be found here | ||||||||||||||||||
Achieve Results:
| LEVEL 1: Plans and monitors own work, pays attention to details, delivers quality work by deadline | |||||||||||||||||
Think Innovatively:
| LEVEL 1: Open to creative ideas/known risks, is pragmatic problem solver, makes improvements | |||||||||||||||||
Learn Continuously
| LEVEL 1: Open minded and curious, shares knowledge, learns from mistakes, asks for feedback | |||||||||||||||||
Adapt with Agility
| LEVEL 1: Adapts to change, constructively handles ambiguity/uncertainty, is flexible | |||||||||||||||||
Act with Determination | LEVEL 1: Shows drive and motivation, able to deliver calmly in face of adversity, confident | |||||||||||||||||
Engage and Partner
| LEVEL 1: Demonstrates compassion/understanding towards others, forms positive relationships | |||||||||||||||||
Enable Diversity and Inclusion
| LEVEL 1: Appreciate/respect differences, aware of unconscious bias, confront discrimination | |||||||||||||||||
People Management (Insert below standard sentence if the position has direct reports.)
UNDP People Management Competencies can be found in the dedicated site.
Cross-Functional & Technical competencies (insert up to 7 competencies)
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Required Skills and Experience
Diplôme de l’enseignement secondaire ou formation technique ou professionnelle pertinente. Posséder un permis de conduire de catégorie A-B-C-D valide et en règle.
Formation ou connaissance avérée de l’entretien des véhicules. Formation en secrétariat ou en administration générale
Un minimum de trois ans d’expérience en tant que chauffeur dans une institution internationale, une organisation gouvernementale, une ONG, une ambassade ou le système des Nations Unies.
Avec une excellente connaissance des règles de circulation locales, des réglementations et de la géographie. Connaissance et expérience démontrée des tâches administratives et générales.
Connaissance avérée des règles et réglementations nationales en matière de conduite, des routes et conditions locales, ainsi que du protocole et des règles de courtoisie applicables aux chauffeurs.
Compétences en matière de réparations mineures de véhicules.
Connaissance des NTIC (Excel, Word, Outlook).
Langue :
Maîtrise du français.
Connaissance de l’Anglais est un atout.
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