Consultance nationale : Consultant individuel sur l’Insertion de questions sur les droits de l’enfant dans le questionnaire d’auto évaluation de la gouvernance locale, 5 mois, Antananarivo, Madagascar

L’UNICEF travaille dans certains endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous.
Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un Espoir

Dans le cadre stratégique des activités de l’UNICEF à Madagascar sur la promotion des politiques sociales pour les enfants, l’UNICEF vise la réalisation des droits de l’enfant à travers unemeilleure planification, budgétisation, suivi et évaluation tant au niveau central qu’au niveau décentralisé. En effet, à travers la meilleure planification et budgétisation des ressources disponibles, les enfants pourront survivre et prospérer, apprendre, être protégés, vivre dans un environnement propre, et avoir une chance équitable dans la vie. Dans ses actions relatives aux politiques sociales, l’UNICEF se fixe comme objectif d’accroitre la capacité des gouvernements au niveaux central et décentralisé pour développer et mettre en œuvre de manière efficace et efficiente des plans et budgets dans les secteurs sociaux clés pour les enfants et pour les femmes. En effet, comme les enfants se trouvent aussi à la base, les actions de l’UNICEF sur les politiques sociales concernent ainsi les Collectivités Territoriales Décentralisées, notamment les communes qui jouent un rôle clé dans le respect des droits de l’enfant dans leurs circonscriptions.

Le ministère de l’Intérieur et de la Décentralisation, à travers l’Observatoire de la Décentralisation et de la Déconcentration, et l’UNICEF se sont ainsi convenu d’insérer un nouveau scoring annexe sur les droits de l’enfant dans le questionnaire d’évaluation de l’Indice de Gouvernance Locale (IGL) actuel : IGL 3.0. La version physique de l’outil d’évaluation sera accessible et utilisée par toutes les communes de Madagascar. L’outil d’évaluation sera aussi mis en ligne sur la plateforme KOBOTOOLBOX IGL 3 et sera gérée par l’Observatoire de la Décentralisation et du Développement Local. La plateforme sera accessible pour les Communes qui ont la connectivité et la capacité de l’utiliser dans le cadre de leurs autoévaluations. Dans l’ensemble, l’appui par un consultant est prévu pour assurer ce processus d’insertion de l’évaluation des droits de l’enfant dans les guides d’auto-évaluation de la gouvernance locale.

L’objectif général de la mission est le développement de l’outil d’autoévaluation de l’indice de gouvernance locale pour amener les responsables communaux à être plus sensibles aux droits de l’enfant, et à avoir une meilleure connaissance dans quelles mesures ces droits sont respectés ou non dans leurs circonscriptions.

Les objectifs spécifiques de la prestation sont les suivants:
– Les questions permettant de vérifier le respect des droits de l’enfant dans différents secteurs clés: santé, education, protection sociale, protection de l’enfant, nutrition, accès à l’eau, assainissement et hygiène, sont validées au niveau du comité interministériel IGL.
– Le manuel de procédures actuel est mis à jour et validé pour arriver à la version IGL 3.0, incluant le volet «Droits de l’enfant».
– Le “Guide d’Autoévaluation IGL” est mis à jour et produit en accord avec le manuel de Procédures mis à jour.

METHODOLOGIE :
– Organisation institutionnelle:
L’étude sera placée sous la responsabilité conjointe de l’Observatoire de la Décentralisation et du Développement Local/ MID et UNICEF, qui veilleront et valideront la qualité du processus et des livrables, et suivant les procédures en vigueur.
– Principales phases de réalisation:
L’intervention du Consultant comprendra les phases suivantes:
 Phase de conception de la méthodologie de travail et planification des interventions
 Phase d’études et d’expérimentation du questionnaire
 Phase d’élaboration
 Phase de validation
Le consultant entreprendra toutes les activités qui permettront de réussir les phases, et fournir les livrables mentionnés y compris la préparation de chaque atelier. Il travaille en collaboration et en coordination avec un assistant informaticien pour les questions de design des documents dont le manuel de procédures et le guide d’autoévaluation IGL et pour la création d’une plateforme KOBOTOOLBOX IGL 3.0.

Comment faire la difference?

Le consultant préparera et organisera les différents ateliers d’élaboration, de présentation, de validation des questionnaires, et de dissémination de l’outils d’évaluation IGL mis à jour. Cela inclura aussi la préparation des invitations des parties prenantes à ce projet. La durée totale du projet est estimée à 5 mois. Les principales activités ainsi que les livrables attendus sont les suivants :

Etudes et tests de questionnaire:
– Démarrage et conception méthodologique
– Conduite de la session de présentation des droits de l’enfant, et des questions d’enquête
– Tests du questionnaire dans 2 régions

Phase élaboration :
– Conduite de l’atelier d’élaboration du questionnaire avec pondérations, par le comité technique IGL

Phase de validation :
– Conduite de la session de validation en plénière

Phase de dissémination:
– Conduite des ateliers de dissémination, et collaboration dans la mise en ligne

Pour plus d’informations sur cette consultance, vous pouvez consulter les TDRs ci-jointes:

 Terms of Reference Consultancy IGL.pdf

Qualifications et experiences requises…

Le/la consultant(e) doit avoir :

– Un diplôme universitaire supérieur en économie, politiques publiques, gouvernance ou autres domaines pertinents
– Au moins dix ans d’expériences dans la décentralisation et de la gouvernance locale
– Ayant au moins 5 ans d’expériences dans la mise en œuvre de l’indice de gouvernance locale à Madagascar
– Proposition détaillée avec les tâches principales, y compris une méthodologie solide pour atteindre les résultats clés (inclusion d’une méthodologie complète selon les termes de référence)
– La proposition présente un calendrier de mise en œuvre réaliste (inclusion d’un plan de travail réaliste, y compris les risques possibles et les mesures d’atténuation)
– Bonne connaissance des droits de l’enfant et les défis liés à leur non-respect au niveau des Communes.
– Bonne connaissance sur l’organisation de l’administration centrale et locale de Madagascar, y compris la connaissance sur les missions et attributions des Collectivités Territoriales Décentralisées dans les domaines sociaux.
– Bonne compétence en communication orale et écrite (Français et Malagasy).

Pour chaque Enfant, vous devez démontrer…

Les compétences techniques requises pour ce poste sont (sur la base du profil de compétences professionnelles de l’UNICEF): UNICEF Values

Notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : UNICEF’s_Competency_Framework.pdf

Comment postuler : 

Les candidats intéressés sont priés de postuler uniquement en cliquant le bouton ‘’Apply’’ en haut ou en bas et d’y joindre en fichiers attachés les dossiers de candidatures.

Les dossiers de candidatures doivent comporter une proposition technique et une proposition financière.

– Une lettre de motivation ;
– Un Curriculum vitae (CV) détaillé avec les références de trois personnes (derniers superviseurs) pouvant attester les qualités professionnelles et morales du candidat ;
– Une copie des diplômes ;
– Une copie des certificats et/ ou attestations de travail prouvant les expériences de travail passées et actuelles relatives à la mission ;
– Une note sur la compréhension des Termes de référence (TDR) ;

– Proposition détaillée avec les tâches principales, y compris une méthodologie solide pour atteindre les résultats clés (inclusion d’une méthodologie complète selon les termes de référence)
– La proposition présente un calendrier de mise en œuvre réaliste (inclusion d’un plan de travail réaliste, y compris les risques possibles et les mesures d’atténuation)

– Toute autre information pertinente qui pourrait être utile pour évaluer la capacité à mener à bien cette consultation.

La proposition financière doit comprendre l’offre financière du candidat comprenant les coûts totaux de cette consultation : les honoraires de consultant, le living allowance, l’assurance, les frais liés à la mise en forme des documents (infographie).

Tout dossier incomplet ou soumis en ligne après la date butoir ne sera pas considéré.

Le prestataire est tenu de fournir lui-même son ordinateur et tout autre matériel ou accessoire nécessaire à la réalisation de sa mission (connexion internet, sauvegarde externe, logiciel). Le prestataire travaillera 5 mois, avec une autre personne qui travaillera sur le « design » des documents et sur le KOBOTOOLBOX IGL 3.0.
Le prestataire travaillera sous la supervision du Directeur de l’Observatoire de la Décentralisation et du Développement Local et en coordination avec le Spécialiste des Politiques Sociales et Finances Publiques de la Section Politique Sociale de l’UNICEF Madagascar.

Si vous avez besoin d’aide, ou avez des questions, veuillez contacter l’adresse e-mail : [email protected]
Voir la liste des établissements accrédités sur le lien : www.whed.net

L’UNICEF s’engage au respect de la diversité et à l’inclusion au sein de sa force de travail, encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, de religion et d’origine ethnique, y compris les personnes handicapées, à postuler pour faire partie de l’organisation.

Les candidatures féminines sont vivement encouragées.
L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde, indépendamment de sa race/ethnie, de son âge, de son handicap, de son identité de genre, de son orientation sexuelle, de sa religion, de sa nationalité, de son milieu socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle.

L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard toute conduite jugée incompatible avec son mandat et avec les normes de conduite des fonctionnaires des Nations Unies, notamment l’abus ou l’exploitation sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents et devra adhérer à ces normes et principes. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer cette vérification.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas considérées comme des “membres du personnel” au sens du statut et du règlement du personnel des Nations unies et des politiques et procédures de l’UNICEF et n’auront pas droit aux avantages qui y sont prévus (tels que les droits à congé et la couverture de l’assurance médicale). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et par les Conditions générales des contrats de services des consultants et des contractants individuels. Les consultants et les contractants individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou taxe, conformément à la législation locale ou à toute autre législation applicable.

Il incombe au candidat sélectionné de s’assurer que le visa (le cas échéant) et l’assurance maladie nécessaires à l’exécution des tâches prévues dans le contrat sont valables pour toute la durée du contrat. Les candidats sélectionnés doivent confirmer qu’ils sont entièrement vaccinés contre le SRAS-CoV-2 (Covid-19) au moyen d’un vaccin approuvé par l’Organisation mondiale de la santé (OMS), ce qui doit être fait avant le début de la mission. Elle ne s’applique pas aux consultants qui travailleront à distance et ne sont pas censés travailler ou se rendre dans les locaux de l’UNICEF, sur les lieux d’exécution des programmes ou interagir directement avec les communautés avec lesquelles l’UNICEF travaille, ni se déplacer pour exercer des fonctions pour l’UNICEF pendant la durée de leur contrat de consultant.