ABOUT THE COMPANY:

UNICEF was created with a distinct purpose in mind: to work with others to overcome the obstacles that poverty, violence, disease and discrimination place in a child’s path. We advocate for measures to give children the best start in life, because proper care at the youngest age forms the strongest foundation for a person’s future

 

JOB SUMMARY

 

L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.
Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, tous les jours, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, une éducation

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Comment pouvez-vous faire une différence?

Sous la supervision directe du chef de section éducation, en collaboration avec la section urgences, le section protection de l’enfant, la section changement social et comportemental, l’unité genre, et le Ministère de l’Education Nationale et Nouvelle Citoyenneté, le consultant effectuera les tâches suivantes :

• Faire une revue de littérature et présenter les initiatives internationales réussies en matière de préparation et de réponse aux urgences dans le secteur de l’éducation, notamment dans des contextes (économiques, sociaux, culturels) comparables à celui de la République Démocratique du Congo ;
• En partant d’une analyse des entraves à l’éducation dans les situations d’urgence en RDC, et en tenant compte des stratégies nationales existantes dans le secteur de l’éducation et dans le domaine des urgences, ainsi que l’expérience internationale, proposer une stratégie nationale d’éducation en situation d’urgence ;
• Analyser les initiatives menées par les différents acteurs en faveur de l’éducation en situation d’urgence ;
• Proposer des pistes de synergie des acteurs impliquées pour améliorer l’impact des actions mises en œuvre ;
• Développer un plan d’action budgétisé de 3 à 5 ans pour la mise en œuvre de la stratégie proposée.

La stratégie proposée devra inclure les enfants déscolarisés et non scolarisés et proposer des actions qui s’appuient sur l’éducation non-formelle et l’enseignement à distance.

La méthodologie devrait s’appuyer sur :

• La revue documentaire ;
• Les interviews semi-structurées, auprès des informateurs clés ;
• Les focus groups ;
• Les différents groupes de travail seront dotés en guides et canevas dans la perspective de faciliter et d’orienter les réflexions au sein de ces groupes ;
• Les consultations provinciales ;
• Les ateliers de validation au niveau provincial et national.

Le consultant devra travailler avec le groupe de travail interministériel sous l’accompagnement des PTF et articulera la cohérence entre la Stratégie de l’éducation en situations d’urgence et la Stratégie Sectorielle de l’Education et de la Formation 2016-2025.

Un comité technique composé des représentants de la section éducation de l’UNICEF, de l’UNESCO, de l’AFD, du UNHCR, du Cluster Education et du Secrétariat Permanent d’Appui et de Coordination du Secteur de l’Education (SPACE) sera mis en place pour superviser le bon déroulement du processus et évaluer les résultats de la consultance.

Le Cluster éducation, l’UNICEF, la Banque Mondiale, le SPACE, l’UNHCR, l’UNESCO, AFD et les Ministères mettront à la disposition du consultant les ressources matérielles nécessaires au bon déroulement des travaux, notamment :

1. Les documents existants relatifs aux programmes d’éducation pour la paix et en situation d’urgence ;
2. L’appui administratif pour l’organisation des rencontres et réunions avec les parties prenantes. L’UNICEF, l’UNHCR, le FPEF et l’AFD mettront le Wi-Fi à la disposition du Consultant et de l’assistant du SPACE qui appuiera le consultant pour l’efficacité du travail ;

Résultats attendus

Les Livrables attendus de la consultance en vue du développement de la Stratégie nationale de l’éducation en situation d’urgence sont :

• Note méthodologique (Inception report) qui comprend une méthodologie rigoureuse susceptible de faciliter le processus d’élaboration de la stratégie nationale de l’éducation en situation d’urgence ;
• Les guides et canevas de travail en vue de faciliter les réflexions au sein des différents sous-secteurs de l’éducation, le cluster éducation national et les clusters provinciaux, les mécanismes de coordination de l’éducation des réfugiés, le GIBEF (Groupe Inter-Bailleurs de l’Education-Formation), les organisations de la société civile, syndicats et autres ;
• Document de la Stratégie de l’éducation en situation d’urgence (Maximum 50 pages) et ses annexes dont le plan d’action budgétisé ;
• Une présentation Powerpoint qui résume les grandes lignes de la stratégie ;
• Rapport détaillé sur le déroulement des activités.

Pour être qualifié(e) comme agent de changement pour chaque enfant, vous devez avoir:

• Master Sciences de l’éducation, planification de l’éducation, économie, sociologie, psychologie, développement, gestion de projet ou un domaine pertinent
• Au moins 5 ans d’expérience professionnelle dans l’analyse des systèmes éducatifs, la planification, la gestion et/ou la recherche de programmes en éducation au niveau international, notamment l’éducation en urgence ;
• Avoir une connaissance des problématiques de l’éducation en urgence, plus particulièrement dans les pays d’Afrique ;
• Maîtrise des approches pédagogiques et des modalités d’enseignement adaptées aux contextes de crise ;
• Connaissance du contexte de la dynamique des conflits ainsi que de leurs interactions avec l’éducation en RDC ;
• Une expérience dans d’autres pays ayant des problématiques similaires à la République Démocratique du Congo sur le développement d’une Stratégie nationale de l’éducation en situation d’urgence serait un atout ;
• Une bonne connaissance de la Stratégie Sectorielle de l’Education et de la Formation en République Démocratique du Congo serait un atout ;
• Solides compétences en communication et en rédaction en français ;
• Capacité à travailler efficacement à distance.

Document à fournir :

Les candidats seront invités à soumettre en ligne lors de leur application :

1. 1. Un CV récent ;
   2. Une offre technique indiquant notamment la méthodologie, les activités prévues et le planning de réalisation de ces activités ;
   3. Une offre financière qui doit être une offre de rémunération tout compris.

Proposition des offres financières

Les candidats sont invités à produire une offre financière indiquant la rémunération totale (honoraires, frais de mission, etc.). Elle doit inclure les détails de la période de validité et le mode de paiement qui sera effectué selon les procédures approuvées par l’UNICEF (Voir modele attaché dans le TDR).

Pour chaque enfant, vous démontrez…

les valeurs de l’UNICEF : l’Attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS).

Pour consulter notre cadre de compétences, veuillez cliquer ici.

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre personnel doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’est engagée à inclure tout le monde, indépendamment de la race/ethnie, de l’âge, du handicap, de l’identité sexuelle, de l’orientation sexuelle, de la religion, de la nationalité, du milieu socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle.

L’UNICEF propose des aménagements raisonnables aux consultants/contractants individuels handicapés. Il peut s’agir, par exemple, de logiciels accessibles, d’une aide au voyage pour les missions ou d’accompagnateurs personnels. Nous vous encourageons à faire état de votre handicap lors de votre candidature au cas où vous auriez besoin d’aménagements raisonnables au cours du processus de sélection et par la suite dans le cadre de votre affectation.

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l’enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et feront donc l’objet d’une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents. Le contrôle des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires pour permettre la vérification de leurs antécédents.

Remarques :

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat de consultant ou d’un contrat individuel ne seront pas considérées comme des « membres du personnel » au sens du statut et du règlement du personnel des Nations unies et des politiques et procédures de l’UNICEF, et n’auront pas droit aux avantages qui y sont prévus (tels que les droits à congé et la couverture de l’assurance médicale). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et par les Conditions générales des contrats de services des consultants et des contractants individuels. Les consultants et les contractants individuels sont responsables de la détermination de leurs obligations fiscales et du paiement de tout impôt et/ou taxe, conformément à la législation locale ou à toute autre législation applicable.

Il incombe au candidat sélectionné de s’assurer que le visa (le cas échéant) et l’assurance maladie nécessaires à l’exécution des tâches prévues par le contrat sont valables pendant toute la durée du contrat. Les candidats sélectionnés doivent confirmer qu’ils sont entièrement vaccinés contre le SRAS-CoV-2 (Covid-19) au moyen d’un vaccin approuvé par l’Organisation mondiale de la santé (OMS), ce qui doit être fait avant le début de la mission. Elle ne s’applique pas aux consultants qui travailleront à distance et ne sont pas censés travailler ou se rendre dans les locaux de l’UNICEF, sur les lieux d’exécution des programmes ou interagir directement avec les communautés avec lesquelles l’UNICEF travaille, ni se déplacer pour exercer des fonctions pour l’UNICEF pendant la durée de leur contrat de consultant.

How to Apply
Step 1: Please re-read this job description from the beginning to the end.
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Step 3: After going to parent website, please read instructions carefully and ensure you apply as soon as possible.

Good luck!