Consultation nationale   Renforcement des capacités et engagement des jeunes dans la gestion durable des terres et options en énergies renouvelables au niveau d’El-Byadh et Béchar, Algérie

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Termes de référence pour une Consultation nationale

Renforcement des capacités et engagement des jeunes dans la gestion durable des terres et options en énergies renouvelables au niveau d’El-Byadh et Béchar, Algérie

 

Contexte :

L’Algérie est le plus vaste pays d’Afrique, avec une superficie de près de 2,4 millions de km², dont 87 % sont constitués de zones désertiques. Le phénomène de désertification menace les régions nord du pays, où se concentre 87 % de la population. Les régions sahariennes du Sud, notamment El-Byadh et Béchar, se caractérisent par UN climat aride, des températures élevées, une forte évaporation et des précipitations très faibles. Malgré ces conditions, l’agriculture y est pratiquée grâce au pompage d’eau souterraine à l’aide d’une électricité fossile. Ces zones possèdent également un fort potentiel en énergies renouvelables, notamment solaire et éolienne, en raison de leur fort ensoleillement, de la rareté des nuages, et de vastes terres non cultivées. Par ailleurs, l’élevage y est également pratiqué, nécessitant des ressources en eau et en énergie. La pénurie de ces ressources menace la durabilité des activités agricoles et de subsistance locale. Il est donc essentiel d’introduire dans cette région des pratiques durables telles que l’efficacité énergétique, l’utilisation des énergies renouvelables, et la reforestation adaptée au climat désertique.

Ce projet vise à sensibiliser les agriculteurs et à engager les jeunes dans la transition énergétique et climatique en introduisant des pratiques durables, la gestion intelligente de l’irrigation, l’atténuation des émissions de gaz à effet de serre, ainsi que l’intégration de la notion de l’empreinte carbone au sein des jeunes et de la société civile.

Cette activité s’inscrit sur le plan de coopération avec le Conseil Supérieur de la Jeunesse sous la rubrique renforcement des capacités des membres du CSJ dans la prévention des effets du changement climatique.

Objectif général :

Engager les jeunes membres du CSJ dans la gestion durable des terres (GDT) à travers des actions concrètes telles que la plantation d’arbres, l’usage des énergies renouvelables, l’irrigation intelligente, et l’amélioration de l’efficacité énergétique, afin d’accompagner les jeunes agriculteurs de leur région dans les efforts d’atténuation et d’adaptation aux changements climatiques.

Objectifs spécifiques :

• Lutte contre la désertification : Installation de brise-vents pour réduire l’érosion éolienne et hydrique, et atténuer les températures dans les zones agricoles.
• Renforcement de la biodiversité : Plantation d’espèces autochtones pour favoriser la reforestation et la restauration de la faune locale.
• Atténuation et adaptation au changement climatique : Séquestration du CO₂ et réduction des émissions de gaz à effet de serre grâce aux énergies renouvelables et à l’agriculture intelligente.
• Promotion des pratiques durables : Sensibilisation à la gestion durable des terres, à l’agriculture durable, à l’efficacité énergétique et à l’atténuation des émissions de GES.
• Encouragement de l’entrepreneuriat vert : Formation de jeunes pour accompagner les agriculteurs, créer des opportunités d’emplois verts et initier des projets locaux.
• Préparation au marché du carbone : Maîtrise des technologies propres, de l’efficacité énergétique et du calcul de l’empreinte carbone.

Méthodologie d’intervention

La méthodologie repose sur un parcours structuré en trois phases interconnectées, visant à assurer la cohérence entre la formation, la mise en œuvre et la pérennisation :

1. Renforcement de capacités : Formation des jeunes du CSJ sur les enjeux climatiques et environnementaux, avec des outils concrets et des méthodes participatives.
2. Mise en œuvre sur le terrain : Réalisation des campagnes de plantation, accompagnement des agriculteurs, installation de systèmes de protection et d’irrigation, sessions de sensibilisation communautaire.
3. Institutionnalisation et suivi participatif : Documentation, collecte de données locales, partage des résultats et transmission à des plateformes telles que WOCAT.
4. Ancrage local et durabilité : Désignation de points focaux jeunes sur chaque site pour coordonner le suivi post-projet, et mobilisation d’associations locales pour pérenniser l’entretien, la sensibilisation et le plaidoyer.

Activités prévues et résultats attendus

Les activités sont conçues pour suivre cette séquence méthodologique :

Phase 1 – Renforcement de capacités :

• Formation des 25 membres du CSJ sur les effets des changements climatiques et les pratiques durables (agriculture résiliente, énergies renouvelables, irrigation intelligente, efficacité énergétique, empreinte carbone).
• Élaboration et remise d’un kit pratique comprenant :
• Un guide de formation structuré,
• Des fiches techniques (plantation, irrigation, brise-vent, etc.),
• Une checklist qualité pour les sessions (logistique, participation, contenu).

Phase 2 – Mise en œuvre sur le terrain :

• Sélection et préparation des deux sites (Béchar et El-Bayadh),
• Achat et transport de 1 000 plants/arbrisseaux adaptés aux conditions locales,
• Fourniture du matériel de plantation (pelles, gants, pioches, etc.),
• Réalisation de deux sessions de sensibilisation communautaire à destination de 100 jeunes sur les deux sites,
• Campagnes de plantation collectives,
• Installation de clôtures pour la protection des plants,
• Mise en place de systèmes d’irrigation et entretien des plantations pendant 3 mois,
• Suivi communautaire participatif avec les jeunes et les parties prenantes locales.

Phase 3 – Institutionnalisation et documentation:

• Documentation complète du processus en arabe, français et anglais,
• Rédaction d’un rapport final illustré (incluant une ou plusieurs human interest stories),
• Téléversement des résultats sur la plateforme WOCAT,
• Transmission au Bureau régional UNICEF MENA,
• Restitution locale avec les autorités et les jeunes impliqués.

Phase 4 – Ancrage local et durabilité

• Désignation d’un point focal jeune par site pour coordonner le suivi communautaire après le projet.
• Mobilisation active d’associations locales pour prendre le relais sur les activités

Appui logistique :

• Prise en charge complète du transport, de l’hébergement et de la restauration du groupe de 25 jeunes du CSJ pour toutes les étapes du projet (voir liste en annexe).

Zones d’intervention du projet

Les localités ciblées sont la wilaya de Béchar, dans la région de Jorf El-Torba, avant de poursuivre dans la wilaya d’El Bayadh, au niveau de la Ceinture Verte. Le choix des deux sites dépend de la topographie, l’hydrographie, le couvert végétal et la desserte au réseaux routier et électrique.  

Partenariats et coordination

L’initiative sera mise en œuvre en collaboration avec le Conseil Supérieur de la Jeunesse (CSJ), à travers ses membres élus dans les wilayas concernées, et en partenariat avec :

• La société civile locale ;
• Les autorités locales ;
• Une association de femmes/jeunes active dans la protection de la biodiversité et l’action climatique ;
• Partenaires clés institutionnels ;
• Représentants élus locaux ;
• Directions de l’agriculture (El Bayadh et Béchar) ;
• Directions de l’énergie (El Bayadh et Béchar) ;
• Directions des forêts (El Bayadh et Béchar) ;
• Directions de l’Environnement et de la Qualité de la vie (El Bayadh et Béchar) ;
• Directions de l’éducation (El Bayadh et Béchar) ;
• Directions de la jeunesse (El Bayadh et Béchar) ;
• Association de parents d’élèves ;
• Directions de l’hydraulique (El Bayadh et Béchar).

L’UNICEF assurera le suivi global, l’encadrement technique, et le renforcement des capacités des jeunes impliqués dans l’action climatique et le plaidoyer environnemental.

Suivi et évaluation

Le suivi sera effectué conformément aux politiques de l’UNICEF. Des visites de terrain menées par l’UNICEF permettront de garantir la mise en œuvre conforme et la qualité des activités. Les résultats et constats devront être partagés périodiquement avec l’ensemble des parties prenantes.

Taches, livrables et jours de travail

Sous la supervision directe de la Spécialiste de l’Éducation du Bureau de l’UNICEF Algérie, le/la consultant(e) devra accomplir les tâches suivantes et fournir les livrables ci-dessous.

Le nombre de jours a été calculé en fonction du temps minimum nécessaire pour chaque tâche/livrable, sans compromettre la qualité du travail.

  

TÂCHES	LIVRABLES	JOURS DE TRAVAIL
Rapport de démarrage	Une note méthodologique et un plan/calendrier de travail	3
Visite des deux sites	Photos	6
Formation du groupe de noyau des 25 membres du CSJ	Développement des ressources pédagogiques : structure, objectifs, contenu, approche pédagogique, cadre théorique, stratégies pratiques, évaluation	10
Sensibilisation de 100 jeunes au niveau des deux sites	Développement des ressources de sensibilisation	10
Achat et plantation des arbres et mise en œuvre du projet au niveau des deux sites	Rapport intermédiaire avec photos et human interst story	10
Prise en charge de toutes les sessions de formation et logistique
Documentation de tout le processus	Rapport de documentation incluant un résumé à télécharger sur la plateforme WOCAT	6
Rapport final	Rapport final incluant toutes les ressources développées et les recommandations pour la démultiplication à l’échelle nationale	5
TOTAL JOURS		50

Les livrables devront être remis en français en version électronique (format Word et/ou Excel et/ou Powerpoint), une traduction en arabe serait la bienvenue.

 

Conditions de travail : Le travail du/de la consultant/e se déroulera sur une période de 6 mois à partir du 10 juillet 2025. Le nombre de jours de travail estimé approximativement à 50 jours incluant des déplacements sur site et un travail de bureau. Il/elle collaborera avec les cadres du Conseil Supérieur de la Jeunesse et travaillera sous la supervision directe de la Spécialiste de l’education à l’UNICEF Algérie. Il / elle devra prendre en charge la totalité des frais inhérents à l’achat des plants/arbustes/eau et équipements nécessaires à la restauration des deux sites ainsi que la prise en charge logistique de toutes les sessions de formation et de sensibilisation + les frais de transport et d’hébergement des 25 membres du CSJ.

Honoraires : Les honoraires du consultant seront convenus sur la base de l’offre financière présentée en prenant en charge les éléments cités ci-dessus pour le nombre de jours estimé. Les paiements seront échelonnés et effectués après réception et acceptation des livrables par l’UNICEF et le CSJ. 

Compétences et Qualification de l’Expert/Consultant : L’expert doit avoir les qualifications et les compétences suivantes :

• Diplôme universitaire supérieur en géographie, en sciences de l’environnement, en gestion des ressources naturelles, en météorologie, en développement social, télécommunication ou dans des domaines connexes. Un niveau de doctorat d’études serait un atout dans le domaine de l’environnement.
• Excellentes compétences rédactionnelles requises.
• D’excellentes compétences en matière de recherches requises.
• Une expertise avérée dans le domaine des droits de l’enfant ou dans l’un des principaux domaines de travail de l’UNICEF (santé, WASH, nutrition, protection de l’enfance, politique sociale, éducation, genre, santé) est considérée comme un atout.
• Excellentes compétences en matière de rédaction et de communication en français et en anglais. Le consultant doit prendre en considération, en fonction des domaines d’intervention spécifiques, la nécessité de communiquer dans la langue Arabe.
• Au moins 5 ans d’expérience dans le domaine requis.

Documents à fournir lors de la soumission : Le candidat devra inclure dans le dossier de candidature :

• Une offre technique comprenant

1. une introduction sur la compréhension des Termes de Références incluant les commentaires éventuels ;
2. la méthodologie préconisée pour la réalisation du travail ;
3. un échéancier pour la réalisation des différentes tâches ;
4. une lettre présentant les atouts dont l’expert juge pouvoir se prévaloir pour réaliser ce travail de manière satisfaisante (formation académique, expérience professionnelle, travaux de recherches similaires…).
5. Une offre financière tenant compte de la rémunération souhaitée (forfaitaire ou estimée à la journée), et incluant tous les frais annexes détaillés, dont les frais des missions et les autres frais liés aux activités effectuées.

• CV(s) détaillé(s) et à jour de(s) personne(s) contribuant à l’étude, le P11 du/de la consultant(e).
• Des références de personnes pouvant être contactées en lien à des travaux similaires effectués par le/la consultant(e).

Critères techniques	Sous-critères	Points max : 80
Réponse générale	Complétude de la réponse	5
	Concordance entre la proposition et la requête	10
	Lecture critique (ajouts ou modifications proposés)	10
Profil de l’expertise	Expérience, renforcement des capacités et en ingénierie de formation	10
	Profil des expert(s) en changement climatique et restauration des terres	10
	Attestations fournies par des clients	5
Méthodologie et approche	Explication détaillée de la méthodologie retenue et des outils éventuels à utiliser	30
Critères financiers	Adéquation des compétences et prestations aux TdRs	Points max : 20

L’évaluation des offres financières sera faite uniquement pour les candidats ayant obtenu au moins un score de 55 points au terme de l’évaluation technique.

Tout dossier incomplet sera considéré comme irrecevable.

Le/la consultant(e) sera recruté(e) sur la base d’un contrat individuel.

Le dossier de candidature comprenant l’ensemble des documents requis devra être posté en ligne.

Outre la proposition technique et financière décrites plus haut, le soumissionnaire devra fournir les documents suivants :

• CV détaillé et actualisé.
• Références du soumissionnaire.

 

UNICEF is committed to diversity and inclusion within its workforce, and encourages all candidates, irrespective of gender, nationality, religious and ethnic backgrounds, including persons living with disabilities, to apply to become a part of the organization.

UNICEF has a zero-tolerance policy on conduct that is incompatible with the aims and objectives of the United Nations and UNICEF, including sexual exploitation and abuse, sexual harassment, abuse of authority and discrimination. UNICEF also adheres to strict child safeguarding principles. All selected candidates will be expected to adhere to these standards and principles and will therefore undergo rigorous reference and background checks. Background checks will include the verification of academic credential(s) and employment history. Selected candidates may be required to provide additional information to conduct a background check.

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