Consultoría en corrección y fortalecimiento para Guías Orientadoras Docente

Contexto

El proyecto “Inclusión Educativa de Niñas, Niños y Adolescentes en Situación de Migración (NNASM) ” que se llevó a cabo de 2020 a 2023 buscaba que las niñas, niños y adolescentes en situación de migración en México tuvieran un mayor acceso a oportunidades educativas inclusivas y de calidad en educación básica. Este proyecto fue desarrollado, con la SEP y financiado por el Fondo Conjunto México Alemania (FCMA) -conformado por la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID) y la Cooperación Alemana de Desarrollo Sustentable (GIZ).

En paralelo la SEP lanzó en 2022 la Estrategia Nacional para Migración Interna y Externa y como parte de esta estrategia busca retomar los aprendizajes del proyecto en mención y desarrollar estrategias para flexibilizar las barreras de acceso, abordando cuestiones relacionadas con la documentación y ajustando los modelos educativos para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante.

En este contexto, UNICEF y la SEP acordaron el desarrollo de un documento de “Guías Orientadoras” para fortalecer la didáctica y práctica docente a nivel nacional y que tengan herramientas al momento que empiecen a atender a NNASM. Las Guías propuestas tienen el objetivo de también fortalecer los entornos escolares, promoviendo un sistema educativo más inclusivo y adaptado a la diversidad de experiencias del alumnado. El documento Guías Orientadoras se basa en un modelo educativo acelerado que se implementó de 2021 a 2023 llamado CAENA y cuya experiencia, planeaciones y recomendaciones que seguramente serán de utilidad para las y los docentes y educadores que trabajan (y trabajaran) con NNASM. El borrador de documento ya fue revisado por la SEP en enero 2024 y recomendó realizar la corrección de estilo y reforzar enfoque didáctico Guías Orientadoras para docentes para que puedan lanzarse nacionalmente en 2024.

Principales actividades

• Primer borrador documento Guías Orientadoras para docentes con enfoque reforzado en la didáctica y corrección de estilo. Se cuenta con un borrador de 80 páginas que se debe afinar en reuniones semanales con la SEP, CASA y UNICEF.

• Documento final Guías Orientadoras para docentes con didáctica reforzada y corrección de estilo. Se revisará el documento final para tener aprobación de la SEP y UNICEF.

Entregables

Entregable 1: Primer borrador documento Guías Orientadoras para docentes con enfoque reforzado en la didáctica y corrección de estilo. Se cuenta con un borrador de 80 páginas que se debe afinar en reuniones semanales con la SEP, CASA y UNICEF. 1 documento borrador con adecuaciones aprobado por UNICEF y por la SEP.

Entregable 2: Documento final Guías Orientadoras para docentes con didáctica reforzada y corrección de estilo. Se revisará el documento final para tener aprobación de la SEP y UNICEF. 1 documento final con adecuaciones aprobado por UNICEF y por la SEP.

Para mayor detalle de los entregables. consulta los  TORS_Consultoria Guias Orientadoras_2024.pdf

Perfil requerido

Se espera contratar a una persona consultora con las siguientes características:

• Eduacación:
  • Licenciatura, de preferencia, en ciencias de la educación, ciencias sociales, humanidades o afines.

• Experiencia:

  • Experiencia de al menos 3 años en el sector educativo

  • Experiencia trabajando frente a grupo, desarrollando pedagogía y didáctica.

  • Experiencia previa en la elaboración y corrección de textos educativos.

  • Experiencia trabajando con la SEP o alguna autoridad educativa relevante a nivel estatal o nacional.

  • Uso de programas como Outlook, Word, Power Point.

  • Deseable conocimiento del mandato y trabajo de UNICEF a nivel mundial y en México.

• Idiomas:
  • Español fluido, escrito y hablado

Condiciones laborales

La presente consultoría no contempla viajes. El trabajo y entregables correspondientes se hará en modalidad homebased (desde casa). 

Para conocer las condiciones laborales durante la consultoría, consulta el siguiente documento:  Condiciones laborales UNICEF 2024.pdf

Características propuesta técnica y económica

La persona proveedora deberá presentar: Propuesta técnica, Propuesta económica y portafolio de proyectos y trabajos similares

Todos los documentos presentados deben ser de la autoría de las persona proveedora y deberán presentarse de manera independiente y subirlo a las ligas correspondientes de la aplicación. Para poder considerar la aplicación como válida, es importante realizarlas con las características mencionadas en este documento:  Criterios de Evaluación.pdf

Solo se aceptarán propuestas de personas físicas. Se pagará conforme a la tabla indicada en la sección de entregables.

Criterios de evaluación

• Para conocer los criterios de evaluación, consulta este documento:   Criterios de Evaluación.pdf
• Se asignará la Consultoría al proveedor que obtenga la mejor calificación global de la suma de ambas evaluaciones (técnica y económica).
• Consulta los ToRs de esta consultoría aqui:  TORS_Consultoria Guias Orientadoras_2024.pdf