Educateur spécialisé à Grande-Synthe (H/F) (1708544796)

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La Croix-Rouge française, c’est à la fois une association loi 1901 reconnue d’utilité publique de 60 000 bénévoles engagés depuis plus de 150 ans sur dans la lutte contre les précarités, et une entreprise à but non lucratif de services dans les champs sanitaire, social, médico-social et de la formation avec 18 000 salariés dans plus de 600 établissements.

70 métiers la composent dans des instituts médico-éducatif, crèches, maisons de retraite, centres de réadaptation fonctionnelle, instituts de formation, centres d’hébergement d’urgence, missions Internationales…

La Croix-Rouge française, association présente sur tout le territoire français, est portée par l’engagement de ses adhérents et de ses bénévoles. Celle-ci agit sur 6 grands domaines :

L’urgence et les opérations
Le secourisme
La solidarité internationale
La santé et l’autonomie
La formation
L’action sociale

Toutes ces structures, au cœur des enjeux de société, développent de nouveaux projets et travaillent à des solutions innovantes. En nous rejoignant, vous partagerez notre engagement et notre éthique et développerez vos compétences.

Le Dispositif Mobile de Soutien aux personnes Exilées :

Depuis février 2016, la Croix-Rouge Française intervient auprès des populations en situation d’exil présentes sur les campements des Hauts-de-France (principalement à Calais et Grande-Synthe) à travers le Dispositif Mobile de Soutien aux personnes Exilées (DMSE).

Trois équipes se déploient sur le terrain :

Equipe Soins Accueil Écoute et Orientation (SAEO) :
L’équipe SAEO propose des soins infirmiers et transferts vers les Permanences d’Accès aux Soins de Santé (PASS), des activités d’écoute, d’orientation et d’information.

Equipe Rétablissement des liens familiaux (RLF) :

L’équipe RLF fait de la sensibilisation et de la prévention aux risques de rupture des liens familiaux, et met à disposition des moyens favorisant le maintien et le rétablissement des liens familiaux.

Equipe Mineurs Non Accompagnés (MNA) :
En avril 2021, le DMSE a ouvert un dernier volet d’intervention à destination des enfants non accompagnés. Dans ce cadre, l’équipe qui est composée d’une responsable de projet de protection, d’un éducateur spécialisé et d’un médiateur interprète kurdophone et arabophone intervient en proposant des activités à visée socio-éducatives et/ou psychosociales, ainsi qu’un accompagnement individualisé des enfants. L’équipe sensibilise et délivre une information adaptée aux situations individuelles et compréhensible par tous, tout en orientant vers la Protection de l’enfance.

Le DMSE est actuellement composé d’une équipe de sept salariés en région : la Coordinatrice du dispositif, une Responsable Opérationnelle en charge des déploiements Soins, Accueil-Écoute et Orientation (SAEO), une Responsable Opérationnelle de Rétablissement des Liens Familiaux (RLF), un logisticien-administrateur, une Responsable Protection, un éducateur spécialisé ainsi qu’un médiateur interprète. L’équipe est accompagnée d’une Officière de Recherches Volante (ORV) qui intervient également dans d’autres structures régionales.

Poste

L’éducateur.trice spécialisé.e intervient sous la responsabilité de la Responsable de projet Protection, en lien avec le médiateur interprète. L’objectif de l’équipe est d’identifier, de sensibiliser aux droits et d’accompagner les mineurs survivants dans les camps informels du Dunkerquois, vers les dispositifs de droit commun et la Protection de l’Enfance dans le respect des principes de libre adhésion et de l’intérêt supérieur de l’enfant. En complément, ce volet vise à offrir un espace de répit, de dialogue et de jeux à des enfants et adolescents. L’accompagnement global permet de
contribuer au développement des enfants en leur permettant de retrouver des interactions sociales bienveillantes, adaptées à leur âge, de se sentir en confiance et respectés.

1. Définition, organisation, mise en œuvre et suivi des activités
– Organiser la conception des activités socio-éducatives, culturelles, psychosociales

– Créer et adapter des supports et outils de médiation, de sensibilisation et d’accès à l’information et aux droits
– Concevoir et déployer des outils d’évaluation des activités réalisées
– Compiler et faire remonter les données terrain de façon hebdomadaire
– Garantir la confidentialité des informations recueillies auprès des bénéficiaires
– Identifier et mettre à jour régulièrement la liste des partenaires, favoriser et maintenir le lien sur le terrain
– Développer de nouvelles activités, de nouveaux partenariats au service du projet
– Participer aux réunions internes
– Participer à l’écriture des différents rapports (activités, recommandations…)
– Participer aux rencontres des groupes inter-associatifs MNA du Dunkerquois

2. Déploiement des activités de terrain
– Co-organiser les déploiements avec la Responsable Protection et le médiateur interprète

– Participer à l’élaboration des plannings et des modalités d’intervention du dispositif ainsi qu’à leur réajustement permanent
– Définir les objectifs quotidiens avec l’équipe, répartir les missions de chacun pour les sorties
– Contribuer à la mise à jour du briefing à destination des bénévoles intervenant sur le volet, en lien avec l’équipe
– Accueillir, former et accompagner les bénévoles
– Aller à la rencontre des jeunes sur différents lieux de vie et animer les échanges et les
sessions de jeux
– Assurer le respect des protocoles sécurité lors des déploiements et veiller à l’acceptation des équipes CRf auprès des communautés
– Animer les débriefings en fin de journée

3. Accompagnement et suivi des enfants et jeunes vulnérables
– Recenser les MNA et identifier leurs besoins, évaluer les vulnérabilités
– Évaluer, adapter et individualiser l’accompagnement en fonction des situations de chaque jeune
– Informer les MNA sur les modalités d’accès aux droits (Protection de l’enfance, Droit d’asile, régularisation, Santé…)
– Créer un rapport de confiance avec les jeunes pour favoriser l’adhésion et la participation des publics aux dispositifs de droit commun et de protection
– Orienter les MNA vers les dispositifs de droits commun ou associations en fonction des besoins
– Initier des démarches de rétablissement des liens familiaux si besoin en lien avec la Croix-Rouge RLF et/Safe Passage
– Maintenir les liens avec les services de la Protection de l’enfance, les acteurs locaux ainsi que les associations partenaires sur le terrain et au Royaume-Uni
– Effectuer des notes éducatives, des informations préoccupantes, des signalements
– S’assurer du suivi pour garantir la continuité de l’accompagnement (mise à l’abri,
hospitalisation, arrivée Royaume-Uni…)

Rejoignez-nous

Rejoignez une mission au coeur du projet associatif Croix-Rouge, au sein d’une équipe intervenant sur l’ensemble de la France au bénéfice de personnes en situation de vulnérabilité

Date de prise de poste souhaitée

Prise de poste souhaitée asap

Informations pratiques liées au poste

Le poste peut requérir, selon les situations, une disponibilité et une mobilité importantes.

Risques professionnels spécifiques :

Le contexte dans les campements implique des conditions de travail volatiles et requiert des qualités d’adaptation et de résistance au stress. C’est par ailleurs un travail en extérieur soumis aux conditions météorologiques.
La charge émotionnelle variant selon les cas, il est à souligner que la fonction requiert des qualités relationnelles, humaines, d’empathie et d’écoute tenant compte d’aspects psychosociaux, interculturels et du degré de souffrance résultant de la séparation et du vécu des personnes. Le partage d’expériences, de bonnes pratiques est à ce titre indispensable au sein de l’équipe.

Expériences / Formation

Expériences / Formation:

Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé ou expérience équivalente
2 années minimum d’expérience dans un poste similaire, auprès des publics mineurs en exil et/ou en errance
Maîtrise du système de la Protection de l’Enfance
Connaissances sur le droit des étrangers appréciées
Bonne connaissance des techniques de médiation
Bonne connaissance des techniques d’animation socioculturelle
Expérience dans l’évaluation des vulnérabilités auprès de publics jeunes
Connaissance de la Croix-Rouge française appréciée

Sens du travail en équipe
Autonomie, réactivité, adaptabilité et esprit d’initiative
Rigueur dans la gestion et le suivi des dossiers
Capacités d’observations et esprit d’analyse
Capacités rédactionnelles et de communication en français
Capacité à travailler dans un contexte d’urgence et à prendre de la distance vis-à-vis des conditions de (sur)vie des personnes rencontrées

Permis B obligatoire
Anglais obligatoire (lu, écrit, parlé) ; la connaissance d’autres langues étrangères est un atout : Arabe, Pashto, Dari, Farsi, Sorani, etc.
Maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel)

Comment postuler

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  • # France
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