ESPECIALISTA PARA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA INCIDENCIA

Parent Sector : Field Office

Duty Station: Lima

Job Family: Education

Type of contract : Non Staff

Duration of contract : From 1 to 6 months

Recruitment open to : External candidates

Application Deadline (Midnight Paris Time) : 14- ENE – 2024

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

ANTECEDENTES

La Oficina de UNESCO Lima y la Fundación Auxilium suscribieron un convenio para implementar el Programa Educación Rural de Escuelas Secundarias de Amazonas, Cusco, Ayacucho, Arequipa, Puno y Piura. El objetivo principal de este programa es contribuir a que los y las adolescentes y jóvenes de zonas rurales de Perú completen su educación básica secundaria con un proyecto de vida basado en el desarrollo integral e intercultural de sus capacidades para fortalecer su ciudadanía y mejorar su inclusión productiva en sus comunidades.

Estos jóvenes tendrían interiorizadas habilidades socioemocionales y emprendedoras para enfrentar las desventajas y/o discriminaciones que les pueden afectar en cualquier ámbito urbano, ya sea en espacios de educación superior o como trabajadores.

Este objetivo será posible porque, en su adolescencia, estudiaron en escuelas secundarias interculturales y obtuvieron una doble certificación (secundaria y técnico-productiva). Si hubieran estado expuestas a situaciones de riesgo (embarazo adolescente, necesidad de trabajar, violencia), esas escuelas secundarias habrían implementado estrategias flexibles para prevenir la deserción y fortalecer su capacidad de resiliencia para enfrentar situaciones adversas. El programa fomenta el fortalecimiento de las escuelas secundarias rurales técnicas e interculturales como parte de la política educativa nacional peruana (cambio sistémico).
 

El Programa también aboga por mejorar los servicios educativos rurales y mejores condiciones de contratación y capacitación para los maestros rurales. Debido a la alta rotación de personal en las escuelas, el Programa establecerá una red nacional de docentes para integrar, sostener y dar seguimiento a los docentes que forman parte del Programa. Las experiencias de estas escuelas secundarias técnicas, solidarias e interculturales, valoradas por sus comunidades, serán documentadas para incentivar a otras regiones del Perú a seguir el mismo camino, como sucedió en Puno y Arequipa en 2023. Las historias de vida de sus egresados inspirarán otros a creer que es posible tener proyectos de vida enraizados en la cultura y potencialidades de sus comunidades.

OBJETIVO

Conducir las acciones de gestión del conocimiento del Programa Más Horizontes, gestionando las publicaciones y elaboración de productos de difusión y propuesta de política, que permitan la sostenibilidad estratégica del Programa Más Horizontes

PRINCIPALES FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES

Bajo la supervisión del Oficial Nacional de Educación y del Coordinador del Programa Horizontes, el/la consultor/a será responsable de:

• Elaborar cajas de herramientas y recursos para la incidencia organizando los materiales del Programa Horizontes.
• Diseñar estrategias de difusión de recursos, materiales y publicaciones en el marco de la estrategia de incidencia del Programa Horizontes.
• Elaborar un mínimo de dos (2) narraciones de alto impacto sobre los componentes y propuesta de valor del Programa Horizontes en el marco de acción de sector Educación de la UNESCO.
• Diseñar producto de incidencia (mesas de discusión, possition papers, testimonios y buenas prácticas) para difusión en coordinación con el Observatorio de la Educación Peruana y medios digitales UNESCO.
• Dar seguimiento a los procesos de edición, publicación y difusión de estudios y publicaciones locales.
• Diseñar estrategias y contenidos de campañas de difusión para fechas y coyunturas clave para el sector educación de la UNESCO en Perú
• Participar en talleres, charlas y otras actividades académicas, en modalidad virtual y presencial, en representación de la Oficina de UNESCO Lima.
 

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COMPETENCIES (Core / Managerial)
Planning and organizing (C)
Leading and empowering others (M)
Building partnerships (M)
Results focus (C)
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For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework.
SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PRODUCTOS

Producto 1

•    Diseño de la estrategia de gestión del conocimiento y la difusión de recursos, materiales y publicaciones Colección Horizontes para el año 2024, publicaciones en el marco de la estrategia de incidencia del Programa.
•    Plan de acciones de gestión para procesos de edición, publicación y difusión de estudios y publicaciones locales de producciones Horizontes 2023.
•    Certificado de cursos: BSAFE, PSEA y Ética e Integridad*    
        A los 25 días de suscrito el contrato

Producto 2

•    Estrategia y contenido de campañas de difusión para fechas y coyunturas clave para el sector educación de la UNESCO: Inicio año escolar 2024.
•    Caja de herramientas para asistencia técnica a UGEL sobre la base de los “Khipus”.
•    Una narración de alto impacto del Programa.    
        A los 50 días de suscrito el contrato

Producto 3

•    Elaboración de Productos y documentos de incidencia (03) para difusión en coordinación con el Observatorio de la Educación Peruana y medios digitales UNESCO al mes de junio 2023.    
        A los 85 días de suscrito el contrato

Producto 4

•    Publicación integrada de frameworks / Khipus Horizontes.
•    Una narración de alto impacto del Programa.    
        A los 115 días de suscrito el contrato 

Producto 5

•    Reporte de resultados de la implementación de la estrategia y contenido de campañas de cierre Horizontes y de campañas de difusión para fechas y coyunturas clave.
•    Reporte del alcance de la estrategia de gestión del conocimiento, difusión e incidencia del Programa.
•    Reporte de resultados de los procesos de publicación del Programa.    
        A los 125 días de suscrito el contrato 
 

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REQUISITOS

Educación
•    Magister en Educación, Políticas educativas, Ciencias Sociales, Humanidades o afines.
•    Licenciado en educación, ciencias sociales, psicología, o humanidades. 
•    Formación a nivel de curso, certificación o diplomado en gestión de proyectos sociales.

Experiencia Laboral
•    Nueve (9) años de experiencia laboral vinculados a temas de educación y/o desarrollo social.
•    Dos (2) años de experiencia en puestos directivos o de coordinación vinculados al sector educación.
•    Al menos dos publicaciones de estudios o artículos vinculados a educación de adolescentes y jóvenes.

Idiomas
•    Español (nivel de idioma nativo) 
•    Inglés (nivel intermedio: lectura y escritura, comunicación oral y escrita)

VIAJES

La presente consultoría, no requiere viajes.

DURACIÓN

El contrato tendrá una duración de cinco (05) meses, sujeto a disponibilidad presupuestal y evaluación de desempeño. La contratación no contempla expectativas de renovación o conversión a otro tipo de contrato ni incluye cobertura por servicios de atención médica.

RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN

Por favor tome en cuenta que todos los candidatos deben completar una solicitud en línea proporcionando información completa y precisa. Para postular, por favor visite la página web Careers UNESCO. 

La selección de los candidatos se basa en los requisitos del anuncio de la vacante y puede incluir pruebas y/o evaluaciones, así como también una entrevista de evaluación de competencias.

La UNESCO utiliza tecnologías de la comunicación como video o teleconferencias, mensajes por correo electrónico, entre otros.

POSTULACIÓN A LA CONVOCATORIA

Los/las profesionales interesados/as en participar en la convocatoria deberán:

1. Descargar y completar el Employment History Form aqui

2. Descargar y completar formato de propuesta técnica y económica aqui

3. Adjuntar en un solo documento PDF: a) CV personal b) Propuesta Técnica y Económica y c) Employment History Form 

Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación. 

Footer

La UNESCO aplica una política de tolerancia cero contra toda forma de acoso.
La UNESCO se compromete a lograr y mantener la igualdad de género entre todos sus funcionarios de todos los cargos y categorías. Asimismo, la organización se compromete a lograr la diversidad entre sus colaboradores en término de género, nacionalidad y cultura.
Por lo tanto, se alienta la candidatura de personas pertenecientes a grupos minoritarios, grupos indígenas, personas con discapacidad y personas nacionales de Estados Miembros que no tienen representación suficiente (última actualización aquí). Todas las solicitudes serán tomadas con el mayor nivel de confidencialidad. Se requiere movilidad mundial para los funcionarios nombrados para ocupar puestos internacionales.

La UNESCO no cobra honorarios en ninguna etapa del proceso de contratación.