1. Rôle et responsabilités

Le poste d’Assistant Sécurité Alimentaire et Moyens de Subsistance est d’apporter un appui dans la mise en œuvre quotidienne des activités  du programme.

Responsabilités générales (max 10)

1. S’assurer de l’adhérence aux politiques, manuels et directives NRC.
2. Appuyer à l’évaluation des besoins en éducation dans les zones d’intervention en accordance avec le plan d’action.
3. Contribuer aux rapports hebdomaires et mensuels sur l’avancée des activités des projets sur demande du superviseur ou de toute autre personne de la direction.
4. S’assurer de l’archivage correct des documents.
5. Encourager et faire des propositions pour favoriser l’amélioration technique en se rassurant que les activités respectent la stratégie( normes et standards) et les SOP NRC y afférents.

Responsabilités spécifiques 

1. Assurer la bonne qualité de la collecte des informations sur terrain ;
2. Appuyer les activités d’identification des bénéficiaires lors du ciblage et formation des bénéficiaires en pratique agricole ;
3. Travailler en étroite collaboration avec la communauté et les bénéficiaires ;
4. Faire un travail de suivi de proximité sur les activités agricoles pour assurer une meilleure production de la part de bénéficiaires ;
5. Appuyer les activités des distributions (semences, outil aratoires) sur terrain ;
6. Appuyer dans le calcul de la production agricole en se basant sur la saisonnalité spécifique de la zone ;
7. Sensibiliser les bénéficiaires sur la bonne pratique lors de la préparation, du stockage et de la gestion de production agricole ;
8. Participer aux séances de formations et recyclages en agriculture en faveur de ONGs locales et bénéficiaires ciblés par le projet de sécurité alimentaire ;
9. Organiser des visites des champs en collaboration avec son superviseur ;

Interfaces critiques

Par interface, le NRC réfère aux processus et projets qui sont interreliés avec d’autres départements, unités ou personnes. Les interfaces pertinentes pour ce poste sont :

• Mise en œuvre : Chef d’équipe éducation, chef d’équipe en sécurité alimentaire, équipe de projet, assistant sécurité alimentaire en activités génératrices de revenus.
• Logistique : chef d’équipe logistique.
• Sécurité : chef d’équipe logistique, officier de sécurité de la zone.

Ampleur et portée du poste

Employés :                Aucun.

Parties prenantes :       Les principales parties prenantes externes avec lesquelles le titulaire du poste a des relations (ex. agences onusiennes, ONG internationale ou nationale, société civile, gouvernement). IPAPEL, SENASEM, les autorités locales, les ONGs locales, les bénéficiaires).

Budgets :                  Aucun.

Systèmes d’information :        Aucun.

Juridique et conformité :         Conformité avec les SoP et procédures NRC.

1. Compétences

Les compétences sont importantes afin que les employés et l’organisation soient en mesure de produire les résultats anticipés. Elles sont pertinentes pour tous les employés et se divisent au sein des deux catégories suivantes :

1. Compétences professionnelles

Ce sont les aptitudes, connaissances et expériences qui sont importantes pour être efficace et performant.

Compétences professionnelles générales : 

• Expérience professionnelle en tant qu’assistant de projet dans un contexte humanitaire/de relèvement.
• Expérience professionnelle antérieure dans des contextes complexes et instables.
• Résultats avérés sur les responsabilités du poste
• Le kiswahili et le lingala sont des atouts dans cette zone d’intervention(Mahagi – Ituri).

Contexte, connaissances, habiletés et expériences spécifiques : 

• Avoir un diplôme d’état en Agronomie.
• Connaissance approfondie du contexte dans le groupement de Bashali Mokoto.
• Connaissance dans la mise en œuvre des projets multisectoriels.
• Habilité de travailler dans un environnement multiculturel et dans le projet multisectoriel
• Avoir un sens élevé de communication;
  1. Compétences comportementales (max 6)

Ce sont les qualités personnelles qui influencent le succès qu’une personne peut avoir dans leur travail. Le cadre de compétence du NRC spécifie 12 compétences comportementales et les suivantes sont essentielles pour ce poste :

• Gérer les environnements peu surs.
• Résistance au stress dans un environnement difficile
• Respecter et promouvoir les différences individuelles et culturelles
• Aptitude à la communication, ouverture d’esprit, créativité, pro-activité. – Bonne capacité à résoudre les problèmes.
• Autonomie et prise d’initiative.
• Sens du travail en équipe et engagement auprès des plus vulnérables

Elements à attacher : lettre de motivation, CV à jour, les attestation de service rendu, la copie de la carte d’electeur, la carte ONEM).