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À l’UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous faisons. Promouvoir les droits de chaque enfant n’est pas seulement un travail – c’est une vocation.
L’UNICEF est un lieu où les carrières se construisent : nous offrons à notre personnel diverses possibilités de développement personnel et professionnel qui les aideront à développer une carrière épanouissante tout en accomplissant une mission gratifiante. Nous sommes fiers de notre culture qui aide le personnel à s’épanouir, associée à une rémunération et à des avantages sociaux attrayants.
C’est dans ce contexte que l’Unité HR recrute un(e) Jeune VNU National(e) en tant que « Chargé des Ressources Humaines » afin de renforcer son équipe.
Ce recrutement est justifié par la nécessité d’une part de contribuer activement à la mise en œuvre de l’approche basée sur le « Genre, Égalité, Inclusion et Diversité (GEID)» et afin de combler le manque en ressources humaines au sein de l’unité RH face aux besoins pressants actuels d’autre part.
Le/la VNU National(e) aura pour objectif principal de fournir des supports stratégiques et opérationnels aux clients en matière des Ressources Humaines.
Stratégies en matière de ressources humaines :
• Aider le superviseur à assurer la liaison avec les divisions du siège, les bureaux régionaux et autres bureaux des pays afin de soutenir et de contribuer à la formulation de la stratégie globale des ressources humaines.
• Effectuer des recherches et fournir des données qui contribuent à l’amélioration des systèmes, des politiques et des processus de ressources humaines.
• Se tenir au courant des meilleures pratiques en matière de gestion des ressources humaines et contribuer à l’élaboration de politiques et de procédures globales, et introduire des innovations en partageant les meilleures pratiques et les connaissances acquises.
Appui à la mise en œuvre des services de ressources humaines assignés :
• Fournir un soutien aux activités spécifiques Ressources Humaines (recrutement, classification des postes, développement de carrière, gestion des performances, analyse des données, formation et apprentissage et développement, etc.) afin d’aider les collègues à mettre en œuvre des services Ressources Humaines efficaces qui permettent d’attirer, de retenir et/ou de motiver le personnel de très haut niveau.
• Analyser et synthétiser les problèmes afin de trouver et des solutions recommandées des solutions ou toute autre des actions supplémentaires nécessaires.
Formation et développement des capacités :
• En collaboration avec les collègues, soutenir la conception et la mise en œuvre de plans de formation du bureau.
• Contribuer à la cartographie des compétences pour l’ensemble du personnel faisant partie de son portefeuille de clients attribué, en aidant à l’élaboration d’un cadre global pour soutenir le développement du vivier de talents.
• Participer en tant que personne-ressource à des initiatives de renforcement des capacités afin d’améliorer les compétences des clients et des parties prenantes.
Analyse des données des Ressources Humaines :
• Recueillir, interpréter et analyser les données afin d’éclairer la prise de décision concernant les processus et les stratégies en matière de ressources humaines.
• Soutenir le développement et la mise en œuvre de systèmes de collecte de données afin d’optimiser la qualité des données.
• Assurer la coordination avec les collègues du bureau et les partenaires afin de les aider à gérer les informations relatives aux ressources humaines.
Les résultats attendus sont :
• La contribution à l’interprétation de règles, de règlements et instruction administrative pour déterminer l’éligibilité à des droits et/ou avantages des collaborateurs en matière des ressources humaines est fournie.
• L’appui au superviseur dans le processus de recrutement des postes vacants pour les personnels temporaires (TA), fixe (FT) et des Consultants depuis la vérification de la description de la fiche des postes, la publication, l’analyse des candidatures, organisation des tests, des entretiens et le rapport de sélection sont réalisés.
• La contribution à l’identification/détermination du plan de développement et formations individuelles et en groupe réalisée
• La contribution à la réalisation des autres activités assignées par le Superviseur.
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