RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE – UNITÉS MANAGEMENT/COMPÉTENCES TRANSVERSALES CHARGE.E ACCOMPAGNEMENT DES APPRENANTS

IFAID Aquitaine (Institut de Formation et d’Appui aux Initiatives de Développement) est une association créée en
1986, dont la vocation est d’accompagner le renforcement des capacités des personnes et des organisations dans
le champ de la solidarité internationale et locale, à travers 4 axes d’intervention :
• La Formation professionnelle : IFAID délivre le diplôme de Coordonnateur de Projet de Solidarité
Internationale et Locale (COPSIL), certifiée de niveau 6, équivalente Master I et inscrite au RNCP
(Répertoire National des Certifications Professionnelles). Cette formation de 2 ans dont 9 mois
d’application professionnelle, s’adresse à des professionnels en formation continue ou à des
demandeurs d’emploi provenant de différents secteurs d’activité (action sociale, santé, logistique,
agronomie, communication, etc.). Les bénéficiaires ont le statut de stagiaires de la formation
professionnelle.
• Le renforcement et l’accompagnement des acteurs du secteur de l’ESS (Économie Sociale et Solidaire) :
IFAID Aquitaine porte le Dispositif Local d’Accompagnement (DLA) en Gironde ET GUID’ASSO.
• Le Volontariat international : IFAID Aquitaine est agréé par le Ministère de l’Europe et des Affaires
Etrangères depuis 2011 pour mobiliser des Volontaires de Solidarité Internationale et accompagne la
mise en place de Congés de Solidarité Internationale pour les acteurs du territoire néo-aquitain.
• Les projets européens : en soutien à la formation professionnelle, IFAID Aquitaine est engagé depuis
2005 dans des projets de mobilité et de coopération, financés par l’agence Erasmus +.

DESCRIPTIF DU POSTE :
FINALITÉ DU POSTE :
• Assurer la coordination des unités et modules de formations sous sa responsabilité
(management des organisations de solidarité et compétences transversales) ;
• Accompagner l’évolution des contenus de la formation en fonction des directions retenues par
l’IFAID dans le cadre de son projet stratégique en incorporant les attentes des employeurs et
des apprenants de la formation ;
• Veiller au maintien de la qualité de la formation dans le respect du RNCP (Référentiel National
des Compétences Professionnelles) et des process QUALIOPI ;
• Favoriser l’insertion professionnelle des apprenants ;
• Veille et Adaptation des modules aux évolutions du secteur.
DESCRIPTIF DES MISSIONS :

PÉDAGOGIE :
✓ Coordonner les unités/modules de formation de COPSIL (Coordonnateur de Projet de Solidarité
Internationale et Locale) sous sa responsabilité :
• Management des organisations de solidarité :
• Modèle socio-économique et stratégies de mise en œuvre
• Travail en équipe
• Analyse financière
• Gestion des ressources humaines et renforcement des compétences
• Diagnostic opérationnel et renforcement des organisations
• Compétences transversales :
• Informatique et cartographie
• Communication
• Méthodologie de recherche
✓ Gérer les intervenants pour chaque unité/module de formation ;
✓ Assurer des séquences pédagogiques ;
✓ Venir en appui sur les orientations et contenus du RNCP ;
✓ Planifier les unités/modules de formation relevant de sa responsabilité :
✓ Identifier les intervenants, préparer leur intervention,
✓ Faire le lien avec la Coordonnatrice pédagogique sur les aspects logistique,
✓ Mettre à jour les contenus de la formation dans Moodle,
✓ Accueillir et assurer le débrief des intervenants ;
✓ Coordonner les évaluations et rattrapages, participer à l’évaluation et la correction de certains
modules ;
✓ Participer à la validation de modules ;
✓ Analyser et mettre en place les actions correctrices suites aux retours des apprenants et des
intervenants ;
✓ Préparer et coordonner les démarches de certification et d’audit QUALIOPI ;
✓ Appuyer la Responsable du développement de la formation dans la réponse à des sollicitations
extérieures pour construire des formations ;
✓ Participer aux commissions et réunions pédagogiques.

SUIVI ET ACCOMPAGNEMENT DES APPRENANTS :
✓ Participer au processus de recrutement des apprenants : participer aux portes ouvertes et aux
entretiens ;
✓ Accompagner les apprenants sous sa responsabilité :
• Faciliter les entretiens de positionnement ;
• Accompagnement CV, lettre de motivation, simulations d’entretiens ;
• Accompagnement sur la recherche d’application professionnelle ;
• Suivre les apprenants en application, jusqu’à la validation de leur titre (participation
au jury) ;
• Accompagnement des apprenants sur leur Dossier Professionnel (DP) ;
• Constituer les jurys de soutenance.
RELATIONS EMPLOYEURS :
✓ Faire le lien avec les organisations employeurs ;
✓ Représenter IFAID auprès des partenaires employeurs ;
✓ Accompagner les employeurs pourvoyeurs d’applications ou d’alternance pour les apprenants (fiches
de poste, recrutement).
Travailler en collaboration avec les autres activités d’IFAID.
Relations internes :
Rattachement hiérarchique : Responsable du développement de la formation
Relations régulières avec les apprenants, les membres du pôle formation et l’ensemble des services de l’IFAID
Relations externes : intervenants, responsables des ressources humaines d’associations, directeurs, salariés et
administrateurs d’associations, réseaux associatifs, prestataires, collectivités territoriales