Stagiaire_Santé en Situations d’Urgence

CONTEXTE 

Présentation de la Croix Rouge 

A l’international, la Croix-Rouge française concentre son expertise en s’inscrivant dans une logique de spécialisation de ses interventions, tout en conservant autant que possible une approche intégrée. Elle développe des partenariats externes complémentaires avec le Mouvement Croix-Rouge et Croissant-Rouge et des acteurs opérationnels, techniques, financiers externes. Ses actions visent à renforcer les systèmes de santé, à atténuer l’impact sanitaire des crises et à améliorer la santé des populations en général. Elles sont focalisées sur quatre enjeux majeurs de santé publique : le renforcement des systèmes de santé, les épidémies et maladies infectieuses, la santé sexuelle et reproductive, les soins de santé primaire et la prise en charge de la sous-nutrition. 

Présentation du département santé

Au sein du département Santé internationale de la direction des opérations internationales de la Croix-Rouge française, le pôle santé publique gère des programmes de santé à l’international sur des thématiques variées : lutte contre le VIH/SIDA, lutte contre la malnutrition, santé maternelle et infantile, réponse d’urgence aux épidémies, renforcement des systèmes de santé, formation paramédicale, santé à base communautaire.

Processus de Classification des Équipes Médicales d’Urgence (EMT)

Le processus de classification des Équipes Médicales d’Urgence (EMT) est une initiative de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) et du Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge, visant à assurer que les équipes médicales déployées en situation d’urgence respectent des normes minimales de qualité et de sécurité. Ce processus implique une auto-évaluation rigoureuse par les équipes, suivie d’une vérification externe pour confirmer leur conformité aux critères établis. La Croix-Rouge française (CRF) s’engage à intégrer ces normes dans ses opérations de santé, en collaborant étroitement avec la Fédération Internationale et d’autres acteurs pour améliorer la capacité de réponse aux crises sanitaires.

OBJECTIF ET RESPONSABILITÉS DU POSTE

Ce stage a pour objectif de fournir à un étudiant une expérience professionnelle pertinente dans le domaine de la santé en situation d’urgence. Le/la stagiaire sera principalement impliqué(e) dans le processus d’auto-évaluation de la classification des équipes médicales d’urgence selon les normes établies par l’OMS (EMT). Le/la stagiaire jouera un rôle central dans l’analyse, la conception et la révision des capacités et systèmes de déploiement des Équipes médicales d’Urgence de la CRF pour assurer la conformité avec les normes minimales, en passant par la révision et/ou le développement de SOPs, l’analyse de systèmes, la formation du personnel, la révision des équipements et la compilation de preuves. Il/elle sera également responsable de la conception d’un plan d’action basé sur l’auto-évaluation pour définir les principales actions nécessaires à l’atteinte des normes minimales, ainsi que de l’assistance à la mise en œuvre d’actions rapides selon les résultats de l’évaluation et du plan de travail proposé.

Le/la stagiaire 

• Participe fortement à la coordination du processus d’auto-évaluation et assure la qualité des résultats.
• Effectue des recherches documentaires et réalise l’archivage des documents pertinents.
• Rédige des procédures opérationnelles (SOPs) selon les besoins.
• Assure le lien entre les différents départements impliqués (urgences, logistique, géographiques).
• Collabore avec d’autres sociétés nationales de la Croix-Rouge et la Fédération internationale pour le partage des connaissances et le retour d’expérience.
• Documente les meilleures pratiques issues de la littérature et d’autres organisations.
• Conçoit un plan d’action détaillé basé sur l’auto-évaluation pour atteindre les normes minimales.
• Assiste à la mise en œuvre des actions rapides identifiées dans le plan d’action.
• Contribuer à la formation du personnel pour assurer une bonne compréhension et application des normes EMT.

De plus, des formations pourront éventuellement être proposées au cours du stage (Préparation Au Départ de la Croix-Rouge française, Mooc, Elearning).

L’assistant exercera ses fonctions sous la responsabilité et l’encadrement des référents techniques santé.

DESCRIPTIF DES TÂCHES

• Coordination et Suivi :

• • Organiser et coordonner le processus d’auto-évaluation pour la classification de l’Équipe Médicale d’Urgence (EMT) en identifiant les domaines de conformité aux normes de l’OMS.
  • Assurer le suivi des progrès et compiler des rapports sur les résultats de l’auto-évaluation.
  • Analyser, concevoir et réviser les capacités de la CRF pour assurer leur conformité avec les normes minimales et les principes directeurs, les normes de base et techniques, en développant ou en révisant des SOPs, en effectuant des analyses de systèmes, en formant le personnel, en révisant les équipements et en compilant les preuves nécessaires.
  • Assister à la mise en œuvre d’actions rapides (« quick wins ») en fonction des résultats de l’évaluation et du plan d’action proposé.

• Documentation et Ressources :

• • Réaliser des revues de la littérature et recueillir des documents pertinents pour soutenir le processus de classification.
  • Créer et organiser des matériaux, SOP et fichiers liés à l’EMT pour garantir la traçabilité et l’efficacité.
  • Contribuer à la conception d’un plan d’action basé sur l’auto-évaluation pour définir les principales actions nécessaires à l’atteinte des normes minimales.

• Collaboration et Communication :

• • Établir des liens entre les différentes équipes internes (médicale, paramédicale, gestion) et externes (autres PNS et IFRC) pour assurer une compréhension commune des objectifs de classification.
  • Participer aux réunions de coordination pour discuter des avancées et des défis rencontrés.

• Formation et Sensibilisation :

• • Aider à la formation et à l’intégration des nouveaux membres de l’équipe en matière de procédures et de normes EMT.
  • Contribuer à l’organisation d’ateliers ou de sessions d’information pour partager les meilleures pratiques et renforcer les capacités des équipes.

• Évaluation et Amélioration :

• • Participer à l’évaluation continue des pratiques et des procédures pour identifier les domaines nécessitant des améliorations.
  • Documenter les meilleures pratiques et les leçons apprises tout au long du processus d’auto-évaluation.

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