Plan International
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Responsable de implementar las estrategias definidas para la organización local, con la eficiencia y calidad que se requiere de acuerdo a las normas y estándares definidos por el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia, INAIPI.
Planifica y da seguimiento a las acciones en articulación con las organizaciones locales y otras Instituciones vinculadas a temáticas de Primera Infancia. Planifica, gestiona, organiza, supervisa, orienta, acompaña y evalúa el desarrollo de la modalidad en la organización local.
Además, debe coordinar y reportar al Coordinador General de Proyecto los avances y diversas situaciones que se presentan en las organizaciones locales. Es garante a la hora de responder, visibilizar y sistematizar las informaciones de la modalidad en cada una de las organizaciones locales que acompaña. Es responsable de implementar las estrategias definidas para la organización local, con la eficiencia y calidad que se requiere de acuerdo a las normas y estándares definidos por el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia, INAIPI.
FORMACIÓN ACADÉMICA
Profesional en Educación Inicial, Psicólogo educativo, Trabajador Social.
Estudiantes de término, o en período de elaboración de monográfico o tesis de las carreras previstas.
Técnico en Educación y agentes educativos con formación técnica o experiencia en Atención integral a la primera infancia.
Manejo de paquetes Office (Word, Excel y Power Point) e internet.
Dependiendo del perfil, tres años de experiencia en atención directa a niños y niñas desde la gestación hasta los 5 años.
Experiencia en Planificación y Seguimiento de Proyectos.
Experiencia de trabajo comunitario.
Experiencia en trabajo junto a la Primera Infancia.
Conocimiento (deseable) en las siguientes Leyes:
• Lactancia Materna (Ley No. 8-95)
• Ley General sobre la Discapacidad (42-00)
• El Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de Niños, Niñas y Adolescentes (Ley 136-03)
Acompaña el desarrollo de las Estrategias definidas para la Modalidad de Experiencias Existentes.
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