Técnico Facilitador/a de Proyecto Azua

tendersglobal.net

Responsable de implementar las estrategias definidas para la organización local, con la eficiencia y calidad que se requiere de acuerdo a las normas y estándares definidos por el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia, INAIPI. 

Planifica y da seguimiento a las acciones en articulación con las organizaciones locales y otras Instituciones vinculadas a temáticas de Primera Infancia.  Planifica, gestiona, organiza, supervisa, orienta, acompaña y evalúa el desarrollo de la modalidad en la organización local. 

Además, debe coordinar y reportar al Coordinador General de Proyecto los avances y diversas situaciones que se presentan en las organizaciones locales. Es garante a la hora de responder, visibilizar y sistematizar las informaciones de la modalidad en cada una de las organizaciones locales que acompaña. Es responsable de implementar las estrategias definidas para la organización local, con la eficiencia y calidad que se requiere de acuerdo a las normas y estándares definidos por el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia, INAIPI.

FORMACIÓN ACADÉMICA 
 
Profesional en Educación Inicial, Psicólogo educativo, Trabajador Social. 
Estudiantes de término, o en período de elaboración de monográfico o tesis de las carreras previstas. 
Técnico en Educación y agentes educativos con formación técnica o experiencia en Atención integral a la primera infancia. 
Manejo de paquetes Office (Word, Excel y Power Point) e internet.  
 
Dependiendo del perfil, tres años de experiencia en atención directa a niños y niñas desde la gestación hasta los 5 años.  
Experiencia en Planificación y Seguimiento de Proyectos. 
Experiencia de trabajo comunitario. 
Experiencia en trabajo junto a la Primera Infancia. 
 
Conocimiento (deseable) en las siguientes Leyes: 
 
•    Lactancia Materna (Ley No. 8-95)  
•    Ley General sobre la Discapacidad (42-00)  
•    El Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de Niños, Niñas y Adolescentes (Ley 136-03)
 

Acompaña el desarrollo de las Estrategias definidas para la Modalidad de Experiencias Existentes. 


Apply for this job

To help us track our recruitment effort, please indicate in your cover/motivation letter where (tendersglobal.net) you saw this internship posting.

Share

UNDP: Research and analysis for Nature for Development team – Washington DC

tendersglobal.net Organization MissionUNDP’s Global Programme on Nature for Development brings together three different initiatives under…

30 minutes ago

Intern – Quantitative Risk Analytics (London, GB)

tendersglobal.net activities  Print Tell a friend Company presentation The European Bank for Reconstruction and Development…

30 minutes ago

Mobility VN: Movement Operations Coordinator (P)

tendersglobal.net Job Description Introduction Established in 1951, IOM is a Related Organization of the United…

30 minutes ago

Seasonal Environmental Educator Paradise Creek Nature Park

tendersglobal.net Non-profit Elizabeth River Project is looking for seasonal educators to help teach fall programming at Paradise…

30 minutes ago

Event management services to organize 2-nd, 2.5 day EU Law Summer School of NSJ, 18-20 August, 2026

tendersglobal.net <div class="bar" min-width="46em" style="position: relative;"> Reference Number RFQ No. PR 766618 Procurement procedures Request…

30 minutes ago

Technical Director, MNCH/N

tendersglobal.net Project Summary:The Meeting Targets and Maintaining Epidemic Control (EpiC) project is a global health…

30 minutes ago
For Apply Button. Please use Non-Amp Version

This website uses cookies.