Comment pouvez-vous faire une différence ?

Purpose of Activity/Assignment:

1. Contexte :

L’effet de la pandémie sur le système de santé et celui de la vaccination a été désastreux sur la couverture vaccinale de tous les vaccins ce qui a entrainé l’augmentation des enfants zéro dose et insuffisamment vaccinés et l’émergence de nouvelles flambées et épidémies de maladies évitables par la vaccination.

Le vaccin contre le HPV a été introduit en 2022 avec au préalable 2 campagnes de pré-introduction espacées de 6 mois pour les cohortes multi-âges des filles de 9-14 ans avec des couvertures de l’ordre de 44%, dès lors le vaccin HPV est introduit dans la vaccination de routine sans la sensibilisation et dans un contexte de COVID 19 difficile mais les couvertures vaccinales en HPV stagnent à moins de 10% de cible de routine pour les filles de 9 ans malgré la disponibilité permanente du vaccin.

Les causes principales évoquées sont :

1.

Le manque de communication, de sensibilisation et de coordination entre les différentes parties prenantes.

2. La cible ne fait pas partie de la cible habituelle du programme de Vaccination de routine mais se localise dans les établissements scolaires en majorité.

3. Le ministère de la Santé ne dispose pas de politique de vaccination scolaire implantée dans le système des établissements scolaire

4. Les parents d’enfants ne sont pas suffisamment informés sur le cancer du col de l’utérus et sa prévention par la vaccination contre HPV.

5.

Des cas d’hésitation notifiées à causes de fortes rumeurs sur la santé reproductive des adolescentes L’Unicef appuie le ministère de la Santé dans l’élaboration de stratégie de réduction des enfants zéro dose, de la gestion efficace des vaccins, de la stratégie nationale de vaccination, le renforcement de la chaine de froid, la promotion de la demande et l’engagement communautaire.

Le PEV avec ses partenaires (GAVI, OMS, UNICEF et PATH) initie un plan de relance de la vaccination contre le HPV afin d’augmenter de façon durable la couverture vaccinale du HPV à plus de 80%.

Un grand volet de ce plan vise la vaccination des filles de 9 ans et rattraper les cohortes précédentes de 10-14 ans non vaccinées à travers la vaccination dans les écoles et établissements scolaires.

Dans ce cadre, l’Unicef compte recruter un(e) consultant(e) national(e) pour élaborer un plan d’intégration de la vaccination contre HPV dans les établissement scolaires du primaire du pays. 

2.

Objectifs :

• Objectif principal:

Elaborer un plan d’intégration des prestations de vaccinations du HPV pour les jeunes filles de 9 ans et le rattrapage des cohortes de 10-14 ans dans les établissements scolaires.

• Objectifs spécifiques

1.

Analyser les données de scolarisation des filles de 9-14 ans y compris indicateurs d’abandon et non scolarisation

2. Collecter les effectifs des filles de 9 ans en 2024-2025 et les cohortes de 10-14 ans et cartographier les écoles par Moughataa

3.

Proposer un mécanisme et des comités de coordination, de collaboration des institutions de santé et de l’éducation pour l’adhésion des cadres d’enseignement, inspecteurs, des enseignants, et des associations des parents d’élevés au principe de vaccination anti-HPV.

4.

Elaborer un processus de planification et de suivi des séances de vaccination en collaboration des formations de santé avoisinantes des établissements scolaires.

5. Elaborer des modules de formations et de sensibilisation des enseignants et encadreurs en collaboration avec le PEV

6.

Participer aux ateliers de micro-planification et réunions des comités techniques et coordination

7. Conduire un atelier de validation du plan d’intégration de la vaccination HPV dans les établissements scolaires

8. Produire un rapport final de la consultation 

3.

Résultats attendus

1. Les données de scolarisation des filles de 9-14 et les effectifs sont collectées et analysées ans y compris indicateurs d’abandon et non scolarisation.

2. Le Plan d’intégration est disponible

3. Un mécanisme de pilotage comprenant les comités de coordination, de collaboration des institutions de santé et de l’éducation pour l’adhésion des cadres d’enseignement, inspecteurs, des enseignants, et des associations des parents d’élevés au principe de vaccination anti-HPV est mis en place assorti d’un processus de planification et de suivi des séances de vaccination en collaboration les formations sanitaires de proximité.

4.

Les modules de formations et de sensibilisation sont élaborés et les enseignants et encadreurs en collaboration avec le PEV sont formés et sensibilisés.

5.

Un rapport final de fin de consultation est disponible.

4. Méthodologie et Approche Technique :

Le/la consultant(e) sera placé(e) sous la supervision technique du point focal vaccination de l’UNICEF Mauritanie. Pour la réalisation de cette mission, le/la consultante travaillera dans les locaux du PEV au niveau central. Il/elle effectuera des missions sur le terrain, à chaque fois que ce sera nécessaire.

Le/la consultante disposera de son ordinateur portable, d’un numéro de téléphone et aura accès aux imprimantes et aux facilités de photocopie lorsqu’il se trouve dans les locaux de UNICEF.

Le consultant soumettra une offre technique et une offre financière qui tient compte de tous les coûts liés à cette consultation (honoraires, indemnités journalières, frais de voyage). Les frais ateliers de restitution seront pris en charge par la section santé /Nutrition.

Elle/il travaillera en étroite collaboration avec les sections éducation, Communication et jeunesse, section SBC et le consultant SBC pour le plan de communication en plus des équipes du ministère de l’éducation et du programme élargi de vaccination.

Un rapport mensuel du progrès du travail est à la fin de chaque mois est validé et soumis. 

Scope of Work:

L ‘UNICEF:

• Organisera une première séance d’échange d’information

• Facilitera la mise en relation avec l’équipe du PEV central et les équipes du ministère de l’éducation (section éducation)

• Fournira un soutien technique continu

• Évaluera et approuvera les produits finaux soumis

LE/LA CONSULTANT(E) Calendrier proposé : 3 mois ouvrables entre le 12aout et le 11 octobre 2024

La ou le consultant sera sous contrat pour une durée totale de 3 mois au cours de la période allant du 12 aout et le 11 octobre 2024, pour laquelle il sera rémunéré en accord avec les grilles de rémunération en vigueur à l’Unicef.

Les éléments de coût à considérer seront les suivants :

• Honoraires

• Forfait DSA pour les missions de terrain (10jours par mois)

• Provision pour location de véhicule et pour l’achat de carburant pour les missions de terrain (10 jours par mois)

La ou le consultant soumettra une offre financière qui tient compte de tous les coûts liés à cette consultation (honoraires, indemnités journalières, frais de voyage, etc…). 

Pour être considéré comme un champion de la cause de chaque enfant, vous devez…

Diplôme d’Etude Universitaire Supérieure de niveau minimal Bac+4 : études médicales, en sciences sociales ; sciences du comportement et éducatif (sociologie, anthropologie, développement communautaire) avec un accent sur la communication participative, la planification, la recherche participative, la formation et l’évaluation de l’impact des interventions dans le système de santé et l’enseignement éducatif ou dans un domaine reconnu équivalent ; 

• Au moins 5 années d’expérience dans le domaine de l’éducation, de la santé ou de la communication/mobilisation sociale et l’application de la planification des processus de communication à des programmes spécifiques ;
• Compétences avérées en matière d’analyse et de formulation de plan d’orientations stratégiques dans le domaine de la santé et/ou éducation, communication ;
• Avoir réalisé au moins deux missions de rédaction des documents de politique, stratégie, organisation de système ;
• Avoir mené au moins une mission similaire durant les 2 dernières années ;
• Avoir des connaissances dans la conception des mécanismes de suivi et évaluation notamment de programmes de santé, éducation ou communication ;
• Justifier d’une bonne connaissance du Programme Elargi de Vaccination et/ou du système éducatif en Mauritanie.
• Une expérience de travail dans la programmation basée sur les droits humains, l’approche de l’équité appliquée au système éducatif et/ou sanitaire serait un atout ;
• Compétences démontrées en informatique, y compris la navigation sur Internet et diverses applications bureautiques ;
• Une expérience similaire réussie au sein du Système des Nations Unies, en particulier l’UNICEF, ou avec des organisations internationales est un atout. 
• Une bonne maitrise de l’Arabe est un Atout

Nos valeurs fondamentales qui sont le Soin; le Respect ; l’Intégrité ; la Confiance ; la Redevabilité et la Durabilité.

 Les Compétences :

• Démontre une conscience de soi et une conscience éthique (1)
• Travaille en collaboration avec les autres (1)
• Établit et entretient des partenariats (1)
• Innove et accepte le changement (1)
• Réfléchit et agit de manière stratégique (1)
• Soucieux d’obtenir des résultats probants (1)
• Gère l’ambiguïté et la complexité (1)

To view our competency framework, please visit here. 

Remarques:

L’UNICEF s’engage à promouvoir la diversité et l’inclusion au sein de son personnel et encourage tous les candidats, sans distinction de sexe, de nationalité, de religion ou d’origine ethnique, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour rejoindre l’organisation.

Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel, notamment un congé parental payé, des pauses pour l’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées.

L’UNICEF encourage vivement le recours à des modalités de travail flexibles.

“L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard toute conduite jugée incompatible avec son mandat et avec les normes de conduite des fonctionnaires des Nations Unies, notamment l’abus ou l’exploitation sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination.

L’UNICEF adhère aussi strictement au principe de la protection de l’enfance. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents et devra adhérer à ces normes et principes.” Seuls les candidats retenus pour passer un test écrit seront contactés.

L’UNICEF propose des aménagements adaptés (reasonable accommodation) aux consultants/prestataires individuels handicapés.

Il peut s’agir, par exemple, de logiciels accessibles, d’une assistance au voyage pour les missions ou d’accompagnateurs personnels.

Nous vous encourageons à déclarer votre handicap lors de votre candidature au cas où vous auriez besoin d’aménagements adaptés pendant le processus de sélection et ultérieurement lors de votre mission. 

  les candidatures féminines sont fortement encouragées

Remarks:  

Only shortlisted candidates will be contacted and advance to the next stage of the selection process. 

Individuals engaged under a consultancy or individual contract will not be considered “staff members” under the Staff Regulations and Rules of the United Nations and UNICEF’s policies and procedures, and will not be entitled to benefits provided therein (such as leave entitlements and medical insurance coverage).

Their conditions of service will be governed by their contract and the General Conditions of Contracts for the Services of Consultants and Individual Contractors.

Consultants and individual contractors are responsible for determining their tax liabilities and for the payment of any taxes and/or duties, in accordance with local or other applicable laws. 

The selected candidate is solely responsible to ensure that the visa (applicable) and health insurance required to perform the duties of the contract are valid for the entire period of the contract.

Selected candidates are subject to confirmation of fully-vaccinated status against SARS-CoV-2 (Covid-19) with a World Health Organization (WHO)-endorsed vaccine, which must be met prior to taking up the assignment.

It does not apply to consultants who will work remotely and are not expected to work on or visit UNICEF premises, programme delivery locations or directly interact with communities UNICEF works with, nor to travel to perform functions for UNICEF for the duration of their consultancy contracts.