UNV: Diseño de diplomas personalizados para participantes jóvenes con discapacidad – Bogotá

Organization Mission

Somos un espacio en el que las organizaciones de la RIADIS, con el apoyo de la Junta Directiva, pueden:
• Dar seguimiento al ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad y la implementación de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en (CDPD) en la región;
• Encontrar información sobre buenas prácticas;
• Recibir recomendaciones; fortalecer la voz de sus afiliados y dar seguimiento local a las acciones del gobierno en este sentido.
Adicionalmente, proveemos la asesoría y capacitación técnica a las organizaciones miembros de la RIADIS para la elaboración de informes alternativos al Consejo de Naciones Unidas y la generación/consolidación de un registro que permita contar con información estadística relativa a los Derechos Humanos de la población de personas con discapacidad en cada país.

NUESTRA VISIÓN
Colaboramos a que nuestra región sea un territorio libre de discriminación hacia las personas con discapacidad.

Context

RIADIS realizó consultas a jóvenes con discapacidad en varios países de América Latina y el Caribe para fortalecer la participación juvenil y documentar sus prioridades.
Los diplomas son parte del reconocimiento institucional a quienes contribuyeron con su tiempo y experiencia.

Key Responsibilities

El voluntario deberá diseñar un diploma oficial de RIADIS para reconocer la participación de jóvenes con discapacidad en las consultas regionales.
Una vez aprobado el diseño, deberá producir 30 diplomas personalizados, uno por cada participante.
Actividades principales:
• Crear diseño base del diploma (formato digital).
• Ajustar el diseño según retroalimentación del equipo.
• Generar 30 versiones con nombres individuales.

Required Skills and Experience

• Diseño gráfico básico (Canva, Illustrator, Photoshop o similar).
• Capacidad para crear piezas visuales limpias y formales.
• Conocimiento en diseño universal aplicado a materiales digitales.
• Manejo de formatos accesibles (PDF etiquetado, contraste adecuado, tipografías legibles, texto alternativo).
• Atención al detalle para personalizar correctamente los nombres de los 30 diplomas.